2017年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試
語文試題
第一部分 積累與運(yùn)用（33分）
一、（12分，每小題2分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
我曾經(jīng)徘徊于黃河上游的水庫，驚異于她_① ；曾生活于河套平原，陶醉于她_② ；也曾上溯龍門，感奮于她_③ 。但當(dāng)我沿河上下求索而見壺口時(shí)，立刻便如癡如狂。為之（震驚/震撼）．在這里，黃河先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬馬奔騰，喧聲蔽天。正當(dāng)她得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。（于是/然而）飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，巍巍地顫。放眼兩岸，真是（巧奪天工/鬼斧神工），腳下磬石，經(jīng)黃河濤頭這么輕輕一鉆一旋，就路從地下出，水從天上來。
1.文中加點(diǎn)字的注音和字形，全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．暄（xuān） 徘徊（huái） 如癡如狂
B．濺（jiàn） 上溯（shuò） 排山倒海
C．顫 （chàn） �。╳ēi）巍 萬馬奔騰
D．鉆（zuàn） 磬（pán）石 得意揚(yáng)揚(yáng)
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2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A．震驚 然而 鬼斧神工
B．震撼 然而 巧奪天工
C．震驚 于是 巧奪天工
D．震撼 于是 鬼斧神工
3.在文中三處劃橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A． ①如虹如帶的飄逸 ②如獅如虎的豪壯 ③如泊如鏡的沉靜
B． ①如泊如鏡的沉靜 ②如虹如帶的飄逸 ③如獅如虎的豪壯
C． ①如獅如虎的豪壯 ②如泊如鏡的沉靜 ③如虹如帶的飄逸
D． ①如泊如鏡的沉靜 ②如獅如虎的豪壯 ③如虹如帶的飄逸。
4．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。
B．“簡”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去，他說，“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛的地方，是不是？”
C．光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。
D．我看見水中浮著很長的海帶（有些作球形、有些作管狀）、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。
5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ �。�
A．走過這家溫暖的書店，安慰著這個(gè)城市形色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。
B．因?yàn)榇钌狭司W(wǎng)絡(luò)購物的順風(fēng)車，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長活力讓人瞠目結(jié)舌。
C．大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。
D．深�？碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷推進(jìn)我國大洋海底可燃冰的開采工程效率。
6．下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．“用志不分，乃凝于神”出自戰(zhàn)國時(shí)期法家的經(jīng)典著作之一《莊子》。
B．格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是《大學(xué)》提出的八條目。
C．“年”在甲骨文中寫作 ，表示一個(gè)人扛著成熟的莊稼，最初是“豐收、收獲”的意思。
D．儒家經(jīng)典《禮記》中有對人類美好社會的構(gòu)思，名為“大同。”
二、（13分）
7．根據(jù)提示填寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選四題作答，8分）
（1）子曰：“三軍可奪帥也， 。” （《論語•子罕》）
小大之獄， ， 。 （《左傳•莊公十年》）
（2） ，霜重鼓寒聲不起。 （李賀《雁門太守行》）
大風(fēng)起兮云風(fēng)揚(yáng)， 。 （劉邦《大風(fēng)歌》）
（3）土地平曠，屋舍儼然， 。 （陶淵明《桃花源記》）
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