小小的嬰兒床，承載了“她”、“ ”、“ ”的童年。
故事以毛毛蟲(chóng)為線索，始于初遇時(shí)的 ，歷經(jīng)再見(jiàn)時(shí)的恐懼，終于凝望時(shí)的。
◆語(yǔ)言•意義的蘊(yùn)含
7.畫線句中，“她”兩次說(shuō)“不要怕”，僅僅是在安慰女兒?jiǎn)�？清寫出你的看法和理由�?/p>
◆稱呼•人物的標(biāo)識(shí)
8.小說(shuō)中沒(méi)有出現(xiàn)主人公的名字，都是用“她”來(lái)代替。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者的意圖。
◆標(biāo)題•主旨的暗示
9.結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)小說(shuō)標(biāo)題“蛻變”的理解。
植物愛(ài)聽(tīng)和諧音樂(lè)
①一群喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的青年男女在西雙版納勐臘縣的一處原始森林，發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)跳舞的樹(shù)。當(dāng)時(shí)，他們長(zhǎng)途跋涉，人困馬乏，有人提議就地歇息。一個(gè)活潑好動(dòng)的年輕人拿出隨身攜帶的收音機(jī)，播放了一曲輕松舒緩的樂(lè)曲。這時(shí)，奇怪的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)旁邊的兩棵小樹(shù)隨著樂(lè)曲晃起身子來(lái)，滑稽可愛(ài)，隨行的人全被它逗樂(lè)了。大家忘記了疲勞，跑過(guò)來(lái)欣賞小樹(shù)跳舞。有人提議：“換一首曲子，換一首曲子。”又有人喊：“換快節(jié)奏的。”于是，收音機(jī)的主人調(diào)了頻道，換了一曲激烈的搖滾樂(lè)。奇怪的是，剛才還在搖頭擺尾的小樹(shù)突然停止不動(dòng)了，像是被突然嚇著了似的，靜靜地呆立著。這是怎么回事呢？是不是它只會(huì)跳優(yōu)美的舞蹈，不會(huì)跳強(qiáng)勁的舞蹈呢？于是，年輕人又調(diào)回剛才的頻道，小樹(shù)聽(tīng)了這優(yōu)美的曲調(diào)，又開(kāi)始搖頭擺尾。所有人都驚呆了，他們得出一致結(jié)論：小樹(shù)喜歡輕柔、溫和的曲子，不喜歡節(jié)奏強(qiáng)烈的樂(lè)曲。
②事實(shí)真是這樣，小樹(shù)的確是只愛(ài)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，激烈亢奮的曲調(diào)會(huì)讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。法國(guó)農(nóng)科院一位專家為了驗(yàn)證植物的音樂(lè)細(xì)胞究竟有多濃，異想天開(kāi)地把嶄新的耳機(jī)套在一棵蕃茄上，每天定時(shí)播放3個(gè)小時(shí)的音樂(lè)。數(shù)周后，奇跡出現(xiàn)了，這棵蕃茄長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)勁，比周圍任何蕃茄結(jié)的果實(shí)都多，而且個(gè)頭兒大，每個(gè)果實(shí)平均重達(dá)兩斤以上。
③還有一位科學(xué)家，每天下班后都喜歡在自家花園里拉上一段優(yōu)美的小提琴曲。打理花園的妻子驚喜地發(fā)現(xiàn)，瀕臨死亡的雛菊又重新綻放了生機(jī)。不僅如此，（a）音樂(lè)就像興奮劑，那些平常蔫頭耷腦的花兒們聽(tīng)了音樂(lè)，一朵朵開(kāi)得熱烈而燦爛。后來(lái)，她的科學(xué)家丈夫翻閱資料，才明白這是小提琴的功勞。那些花兒，正是因?yàn)槁?tīng)了優(yōu)美的音樂(lè)，才煥發(fā)了生機(jī)。它們的葉子綠得茁壯而賣力，花開(kāi)得鮮艷而碩大，這讓科學(xué)家欣喜萬(wàn)分。憑著職業(yè)的敏感，這位科學(xué)家開(kāi)始思索，既然花兒這么熱愛(ài)音樂(lè)，莊稼會(huì)不會(huì)也是如此呢？他開(kāi)始有意識(shí)地在稻田里播放音樂(lè)。他每天上午準(zhǔn)時(shí)來(lái)到稻田，給水稻們播放半個(gè)小時(shí)的輕柔樂(lè)曲。（b）一個(gè)月后，這片田里的水稻比普通生長(zhǎng)的水稻要高出30多厘米，也就是說(shuō)，是音樂(lè)代替了化肥使它們長(zhǎng)得又高又壯。
④草本植物既沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)器官，又不具備聽(tīng)力系統(tǒng)，為什么它們接觸了音樂(lè)，會(huì)產(chǎn)生如此大的變化呢？
⑤音樂(lè)，說(shuō)白了是一種持續(xù)聲波。在優(yōu)美、輕快聲波的反復(fù)刺激下，植物體內(nèi)的物質(zhì)分子會(huì)發(fā)生共振，那些處于休眠狀態(tài)的分子，隨著音樂(lè)節(jié)奏被悄悄激活，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。正是這一過(guò)程促進(jìn)了新陳代謝，加快了細(xì)胞分裂，大大地促進(jìn)了它們的生長(zhǎng)發(fā)育。如果適當(dāng)?shù)貙?duì)植物播放音樂(lè)，它們就會(huì)不斷地進(jìn)行代謝和分裂，從而達(dá)到快速生長(zhǎng)的目的。不過(guò)，一定要選擇那些和諧美好、悠揚(yáng)柔和的音樂(lè)來(lái)播放。反之，植物聽(tīng)了節(jié)奏強(qiáng)烈的打擊樂(lè)和搖滾風(fēng)，不但不會(huì)長(zhǎng)勢(shì)旺盛，還容易暴病而亡。這可絕不是鬧著玩的。別看它們不會(huì)說(shuō)、不會(huì)表達(dá)，但它們絕對(duì)懂得：什么是好的，什么是不好的。
（《中學(xué)生百科》）
10.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是
A．小樹(shù)愛(ài)聽(tīng)舒緩音樂(lè)，因?yàn)橛茡P(yáng)柔和的音樂(lè)會(huì)讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
B．如果對(duì)植物播放音樂(lè)，植物細(xì)胞就會(huì)不斷地進(jìn)行代謝和分裂，從而使植物快速生長(zhǎng)。
C．草本植物沒(méi)有發(fā)達(dá)的聽(tīng)覺(jué)器官，聽(tīng)力系統(tǒng)也不完備。
D．節(jié)奏強(qiáng)烈的樂(lè)曲不利于植物生長(zhǎng)，甚至?xí)怪参锼劳觥?/p>
11.下列說(shuō)法有誤一項(xiàng)是
A．本文是事物說(shuō)明文，采用了從發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象到探究本質(zhì)的邏輯順序。
B．本文綜合運(yùn)用了說(shuō)明、記敘、描寫等表達(dá)方式。
C．文章第①段運(yùn)用生動(dòng)的事例引出本文的說(shuō)明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
D．文章第④段在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。
12.下列對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析判斷，不正確的一項(xiàng)是
A．文章第②段綜合運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法。
B．文章第③段畫橫線句（a）采用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了優(yōu)美舒緩的音樂(lè)對(duì)花兒生長(zhǎng)的作用。
C．文章第③段畫線句（b）運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了輕柔樂(lè)曲對(duì)水稻生長(zhǎng)的作用。
D．“音樂(lè)，說(shuō)白了是一種持續(xù)聲波。”這句話運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。
13.根據(jù)文章推斷，下列樂(lè)曲中最能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的樂(lè)曲是
A．《綠島小夜曲》B．《黃河大合唱》C．《小蘋果》D．《最炫民族風(fēng)》
【甲】
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤。不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
（選自《陶淵明集》）
【乙】
劉酒，汴人，無(wú)名字，自呼曰“酒”，人稱曰劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運(yùn)筆，尤覺(jué)神來(lái)。人以為張平山后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書(shū)一“酒”字款，其似行書(shū)者次，似篆籀者，其得意筆也。嘗為上洛郡王作畫，王善之，曰：“張平山后一人！”酒意嗔，急索畫曰：“尚未款。”乃卷入旁室，縱筆書(shū)百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解畫，他一無(wú)所知。酒與予交最久，無(wú)妻子，每謂予曰：“死以累君。”一日方持杯大飲，忽然脫去，開(kāi)口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。
