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萊蕪市2017年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題(備有doc及答案)

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請(qǐng)以“與水結(jié)緣”為題,自選角度寫一篇文章。

要求:不少于600字;除詩(shī)歌外文體不限;文中不要出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等;不得抄襲、套作;要有真情實(shí)感。

華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明:此處為網(wǎng)頁(yè)無(wú)格式文檔,如果你需要完整word試卷及答案,請(qǐng)點(diǎn)此下載。


萊蕪市2017年初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文試題及參考答案

一、選擇題

1、A   2、C  3、B   4、D    5、C

二、積累與運(yùn)用答案

6.(1)旦

(2)世家

(3)在與里德太太的沖突中,簡(jiǎn)·愛勇敢的反駁了里德太太。

敢于反抗(敢于斗爭(zhēng))

7.(1)莫以惡小而為之千家萬(wàn)戶盡顯文明新風(fēng)。

(2)示例一:贊同取締路邊攤點(diǎn)。路邊攤大多屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng),往往不受有關(guān)部門的監(jiān)管,衛(wèi)生條件難以保證。部分人還會(huì)占道經(jīng)營(yíng),造成交通擁堵。

示例二:我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理,不能盲目取締。路邊攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)收入往往是某些家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,盲目取締會(huì)給一些家庭造成生活上的困難,不利于社會(huì)穩(wěn)定,另一點(diǎn),也會(huì)給居民生活帶來(lái)困難。

8.

(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。

(2)會(huì)挽雕弓如滿月

(3)卻話巴山夜雨時(shí)

(4)晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄

(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青

(6)對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何

開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻

酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶

古詩(shī)句中含有“酒”字即可。

9、①親自  ②身份卑微,目光短淺   ③駐扎  ④升遷,升職

10、C

【解析】A、拿/因?yàn)?nbsp;B、的/主謂之間取消句子獨(dú)立性 C、在  D、代詞,他的/難道

11、①(只想)在亂世中茍且保全性命,不追求在諸侯中聞名顯達(dá)。

②第二年春天,諸葛亮果然攻打陳倉(cāng),(曹軍)已有準(zhǔn)備,(蜀軍)不能攻克。

【解析】此題考查重點(diǎn)句子翻譯。文言文翻譯基本方法:直譯和意譯,具體方法:留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。翻譯時(shí)注意調(diào)整語(yǔ)序,注意虛詞的一些用法。②中“明年”翻譯成第二年。

12、采取的行動(dòng):1、諸葛亮圍祁山  2、亮果圍陳倉(cāng)   3、蜀連出侵邊境

13、諸葛亮:謙虛謹(jǐn)慎、勇于擔(dān)當(dāng)、忠心耿耿、知恩圖報(bào)。

曹真:富有戰(zhàn)略眼光、愛護(hù)士卒、戰(zhàn)功卓著。

【解析】考查人物形象分析。結(jié)合文中事例不難分析出人物的性格。

四、現(xiàn)代文閱讀

(一)(共14分)

14、引起下文,用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花;用花事之盛大,風(fēng)景之絢麗襯托出油菜花在我記憶中的重要地位。

15、種植廣泛;顏色金黃;并非觀賞性的花,有實(shí)用價(jià)值;普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈。

16、①將油菜花和那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比,表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣;運(yùn)用排比的修辭手法,由日常生活寫到生命傳承,表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。

②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法,(或使用“入”“站”“跪”等詞語(yǔ))生動(dòng)形象地寫出了我與油菜花融為一體的情境,表達(dá)了我對(duì)油菜花無(wú)比的熱愛之情。

17、故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著我對(duì)蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好回憶;油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。

(二)

18、“泠泠風(fēng)雨聲”出自清人陳邦彥《秾芳詩(shī)帖》題跋,生動(dòng)形象地寫出了瘦金體給人帶來(lái)的獨(dú)特審美感受;以“泠泠風(fēng)雨聲”為題,富有詩(shī)意,別有韻味,增強(qiáng)了文章的吸引力。

19、線條薄利,筆鋒鋒利;纖細(xì)、青郁、勁挺、有力;不追求虛靜,獨(dú)樹一幟;既入世更出世;有彈性,有韌性,有精神。

20、文章語(yǔ)言古樸典雅,富有文化韻味;句式整散結(jié)合,錯(cuò)落有致,特別是對(duì)偶句、排比句的使用,使文章句式整齊,音韻和諧,富有氣勢(shì);使用比喻、排比、引用等修辭手法,使文章語(yǔ)言生動(dòng),文采斐然。

21、瘦金體給了作者獨(dú)特的審美感受,現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)審美情趣,提高審美能力,豐富藝術(shù)素養(yǎng);書法是高雅的藝術(shù),作為中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)熱愛書法藝術(shù);中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,作為中國(guó)人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化,并將其發(fā)揚(yáng)光大。

五、寫作

22、  華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明:此處為網(wǎng)頁(yè)無(wú)格式文檔,如果你需要完整word試卷及答案,請(qǐng)點(diǎn)此下載。

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