[注釋]此詩寫于陸游奉詔回臨安路上，經(jīng)建康登亭有感而作。作者曾建議遷都至建康，有利于抗金，但朝廷置之不理。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
12．閱讀上面詩詞，回答問題。（6分）
（1）第一首詩的感情脈絡(luò)，由首聯(lián)的“        ”字引出，到尾聯(lián)的“        ”字收束；中間寫景，主要渲染秋天        的氛圍。（3分）
（2）第一首詩的尾聯(lián)與第二首詞，表達(dá)的情感有哪些共通之處？（3分）
                                                                                         
                                                                                         
（四）（5分）
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17．簡要分析第①段與第②段不能調(diào)換的理由。（4分）
                                                                                         
18．第⑦段介紹黃會(huì)元父子的事跡有何作用？（4分）
                                                                                         
19．下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）
A．第①段兩個(gè)“竟”字，突出表達(dá)了對村民改造自然精神的贊嘆。
B．第②段畫線句中的一系列數(shù)字，突出了下莊村的封閉和落后。
C．第④段畫線句對毛相林語言的描寫，充分顯示出他修路的堅(jiān)定決心。
D．第⑧段兩個(gè)“失敗”，可看出農(nóng)村干部缺乏經(jīng)濟(jì)頭腦，管理水平有限。
20．結(jié)合主旨，聯(lián)系上下文，在最后一段中的橫線上，用比較整齊的句式，具體詮釋當(dāng)代“愚公精神”，注意銜接自然，語句通暢。（4分）
                                                                                         
三、寫作（60分）
21．當(dāng)核試驗(yàn)出現(xiàn)故障時(shí)，鄧稼先挺身而出；當(dāng)疫情肆虐時(shí)，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當(dāng)村民世世代代被困于山崖一隅時(shí)，毛相林勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)大家脫貧致富。在成長過程中，當(dāng)遇到困難時(shí)，你迎上前去，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；當(dāng)他人需要你時(shí)，你伸出援手，展現(xiàn)真誠……
以《請讓我來》為題，寫一篇文章。
要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

 

2021年無錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試

語文試題參考答案及評分說明

一、積累與運(yùn)用（28分）
1．（1）思而不學(xué)則殆（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)（3）萬里赴戎機(jī)（4）落日故人情（5）蠟炬成灰淚始干（6）斷腸人在天涯（7）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

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