20．略。（示例：“看到百姓專橫跋扈露出虎狼相”等。）
（二）閱讀《學(xué)會(huì)賞識(shí)》（15分）
21．我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)(或 我們?yōu)楹尾粚W(xué)會(huì)賞識(shí)？或 我們要學(xué)會(huì)賞識(shí)。)
22．第①段是本文的引論部分，即由米開朗琪羅賞石雕塑大衛(wèi)像這件事引出中心論點(diǎn)。并為本文進(jìn)一步的論證我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)賞識(shí)的觀點(diǎn)做鋪墊。由此激發(fā)讀者的閱讀興趣。
23．第②段先從個(gè)人角度（正面），即從賞識(shí)是一個(gè)人心境的磊落和才智凸顯的方面，論證了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)的必要性。然后又從社會(huì)層面（反面），即從沒有賞識(shí)會(huì)給自我、內(nèi)心、他人、社會(huì)帶來的不利因素方面，進(jìn)一步論證我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)的重要性。（或從正反兩方面論證了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)的必要性和重要性。）最后強(qiáng)調(diào)了本文的中心論點(diǎn)。
24．論證方法：舉例論證法（例證法）；引用論證法（引證法或道理論證）。
作 用：通過列舉李白、蘇軾、杜甫、屈原、諸葛亮、毛遂，陳勝等的事例，以及引用他們的言論，從多方面論證了我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，并進(jìn)一步論述了賞識(shí)自己的作用和益處。
25．答：你只要學(xué)會(huì)了賞識(shí)，對(duì)自己而言，賞識(shí)自己就是“給自己動(dòng)力，使自己邁上新臺(tái)階”；賞識(shí)那些強(qiáng)于自己的人，你“才能取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自己。”才能完成對(duì)自我的一種超越（或 超越自己。）。而對(duì)于那些身份低于自己的人來說，被人賞識(shí)，就是得到他人的認(rèn)可和肯定，就會(huì)激發(fā)起他人奮發(fā)努力的勇氣，從而得到新生，獲得被人賞識(shí)的幸福。
五、寫作（共50分）
26．略。
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