11．（3分）國弈不費舊譜／而不執(zhí)舊譜／國醫(yī)不泥古方／而不離古方。
（對一處得1分）
12．（3分）處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替君主擔(dān)憂。
13．(8分)①雪上空留馬行處②人比黃花瘦③不汲汲于富貴④云生結(jié)海樓⑤無案牘之勞形⑥贏得生前身后名⑦安得廣廈千萬間⑧引無數(shù)英雄競折腰（每小題1分，錯字、漏字、添字該小題即不得分。）
14．示例：①三瓢、浮子、紅扇捉弄睡著了的彎橋，聽了彎橋醒來后給他們講的三個夢，三個小伙伴被感動，四個“小鬼”成了好朋友。
②睡著了的彎橋被三個小伙伴捉弄，醒來后講了自己的一串夢，感動了三個小伙伴，四個“小鬼”成了好朋友。
評分要領(lǐng)：“捉弄”“講夢”“被感動”和“成為好朋友”四個要素，答出兩個得1分，答出三個得2分。
15．示例：這個細節(jié)（動作）描寫，表現(xiàn)出三瓢、浮子、紅扇被彎橋的故事吸引，側(cè)面表現(xiàn)出小伙伴被彎橋所打動。更深層次地表現(xiàn)出這三個小伙伴與彎橋關(guān)系更親近了。（評分要領(lǐng)：答出細節(jié)描寫或動作描寫得1分；三個核心詞：“吸引”、“ 打動”“ 親近”只要再答出一個方面又得1分。）
16．示例：①彎橋，你的夢里我們都那么好，而我們卻還捉弄你，我們真是不好。②彎橋，我們大家都是好朋友。（評分要領(lǐng)：表達愧疚之情或接納之意均可。）
17．示例：一個友善、憨厚（淳樸）的彎橋，他渴望友愛、渴望母愛向往美好生活。（評分要領(lǐng)：友善、憨厚（淳樸）和渴望三個核心詞答出一個得1分，答出兩個得3分。）
18．示例：前者的快樂是捉弄彎橋帶來的快樂，后者的快樂是被彎橋的友善感動后融為一體的開心快樂。（評分要領(lǐng)：大意相同即可。）
19.①從形式（句式）角度回答：用疑問句作標題，激發(fā)讀者探究（閱讀）的興趣。②從內(nèi)容角度回答：世界冠軍被打敗這一信息本來就非常引人注目，打敗他的居然是“阿爾法狗”，這更激起讀者探究（閱讀）的興趣。（評分要領(lǐng)：以上兩個答案，只要能從一個角度回答即可得2分。如果僅答激發(fā)讀者閱讀興趣得1分。）
20.人工智能軟件（或智能軟件），其它答案不得分。
21.第④段：列數(shù)字、作比較（只答“列數(shù)字”或“作比較”其中之一即可）；第⑤段：舉例子。
22.A策略網(wǎng)絡(luò)；B棋局評估器；C評估棋局的整體局面并直接拋棄某些線路
23．答案示例：人類的智力并不貶值，無論人工智能機器人多厲害，它們只是人類智慧的產(chǎn)物，只是為人類所用的工具。（評分要領(lǐng)：先亮出觀點：“人類的智力并不貶值”，1分；再從上面兩個方面選定一條闡述理由，2分）
24．示例：①曹文軒獲獎，使中國在此獎項上有了零的突破。②此獎項大多被歐美所得，我們還要努力追趕�；颍何覀兒蜌W美國家還有很大的差距，還要努力追趕。
評分要領(lǐng)：第①小題滿分1分，答出“曹文軒獲獎”或“中國在此獎項上有了零的突破”即可；第②小題答出“有差距”即可得2分。
25．示例：中國航天領(lǐng)跑全球，中國高鐵位居前列；中國航天領(lǐng)跑，中國高鐵超前；中國航天成就輝煌，中國高鐵走向世界（評分要領(lǐng)：①上下聯(lián)要分別圍繞“中國航天”和“中國高鐵”來寫；②字數(shù)相等，內(nèi)容基本合乎新聞事實即可。）
26．評分要領(lǐng)：有一個鮮明的主題。（1分）能選擇一個或幾個方面（角度）具體闡述。（3分）行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完整（1分）
27.作文評分標準：
根據(jù)“基礎(chǔ)等級＋特色等級”綜合評分，如學(xué)生作文不是記敘文文體，可降一等次評分，如確認是抄襲，按第四類標準給分。
（一）基礎(chǔ)等級評分標準〔40分〕
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一類（40—36) |
切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢，文面整潔。記敘詳略得當(dāng)，過程描述具體 |
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二類（35—30） |
符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真切，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言通順，書寫工整。記敘有詳有略，過程描述完整 |
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三類（29—20） |
基本符合題意，有文章中心，內(nèi)容較單薄，感情合乎情理，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語言基本通順，書寫清楚。記敘詳略基本合理，過程描述不夠具體 |
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四類（19—0） |
偏離題意或文不對題，中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，感情不合常理，結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚，語病較多，字跡難辨。記敘詳略不當(dāng)，過程描述不具體 |
附加標準①錯別字3個扣1分，重現(xiàn)不計，最多扣3分。②字數(shù)不足350個的可相應(yīng)降級評分。③不寫題目，扣2分。
（二）特色等級評分標準（10分）
特色等級評分主要從四條來衡量：①記敘生動感人；②選材切近生活；③有文采有細節(jié)；④有新意有感悟。分三等來評分：
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上等（10—9） |
具備三條或四條，或者其中一兩條特別突出者。 |
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中等（8—5） |
三條做得中等者，或者其中一兩條做得較好者。 |
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下等（4—0） |
其中一兩條有所體現(xiàn)者；三條均不明顯者；看不出有什么特色者。 |
