《月亮上的足跡》課后練習(xí)指導(dǎo)
一 快速默讀課文，試把登月的全過(guò)程畫(huà)一張示意圖，并作簡(jiǎn)要的解說(shuō)。
此題激發(fā)學(xué)生想像。只要能按照時(shí)間順序畫(huà)出示意圖就可以。解說(shuō)性的文字要簡(jiǎn)練。
二 閱讀下面幾段文字，與同學(xué)討論：為什么說(shuō)人類(lèi)第一次登月“對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍”，是人類(lèi)探索太空的里程碑?
1．這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。(阿姆斯特朗)
2．踏上月球的第一步，也是踏上太陽(yáng)系各行星和最終走向太空其他星球的一步�！皩�(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步”，這句話(huà)闡述的是事實(shí)，而“對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍”，則是對(duì)未來(lái)的希望。(奧爾德林)
3．21～22世紀(jì)，人類(lèi)將移民月球，建立月球村。月球村將利用太陽(yáng)能取暖，利用月球上發(fā)現(xiàn)的水生產(chǎn)蔬菜、糧食，建立各種生活設(shè)施。月球村的重要任務(wù)是開(kāi)采氦3并運(yùn)回地球，并利用這一熱能源發(fā)電，供應(yīng)全地球所需電能。人類(lèi)還將開(kāi)發(fā)地球人拜訪(fǎng)月球村的旅游業(yè)。(何祚庥)
此題旨在考查學(xué)生對(duì)登月活動(dòng)重大意義的理解。在此之前，人類(lèi)曾幻想過(guò)登月，并產(chǎn)生了很多神話(huà)傳說(shuō)、科幻作品，但從來(lái)沒(méi)有真正到過(guò)地球以外的星球�！鞍⒉_”登月計(jì)劃的成功使人類(lèi)的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)開(kāi)始走向地球以外的星球，說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，人類(lèi)不會(huì)局限于地球，人類(lèi)的未來(lái)是美好的�？梢宰寣W(xué)生盡情回答，此題沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
三 根據(jù)下面的情境，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段一二百字的文字。
你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí)，透過(guò)舷窗，你看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球……
此題主要激發(fā)學(xué)生的想像力，教師對(duì)學(xué)生的想像不要加任何限制，文字要盡量生動(dòng)。
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