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《珍珠鳥(niǎo)》課文評(píng)點(diǎn)

《珍珠鳥(niǎo)》課文評(píng)點(diǎn)

真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥(niǎo)兒舒適又溫暖的巢。[語(yǔ)言品味一開(kāi)篇,作者便用欣喜的語(yǔ)氣道出了自己的心聲,并以此奠定了全文的感情基調(diào)。]

有人說(shuō),這是一種怕人的鳥(niǎo)。[單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),為全文的立意找到根基。]

我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。[作者為小鳥(niǎo)做了兩件事:精心為它們布置了一個(gè)幽靜、安全的巢,并按時(shí)給它們添食加水;按捺自己的好奇心,決不輕易打擾小鳥(niǎo)的生活?梢(jiàn)作者對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)之情。]

陽(yáng)光從窗外射入,透過(guò)這里,吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。

我很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。[“可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)”“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”將人的靈性賦予無(wú)知的小鳥(niǎo),將珍珠鳥(niǎo)描摹得嬌憨、可愛(ài)。]

以上為第一部分,寫(xiě)“我”為珍珠鳥(niǎo)布置了一個(gè)舒適又幽靜的巢。

三個(gè)月后,那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們有了雛兒。我呢?決不掀開(kāi)葉片往里看,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久,忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。喲,雛兒!正是這小家伙!

它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。[用大量的筆墨描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)的外形。運(yùn)用比喻,使描寫(xiě)更加形象可感。]

起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,啄著書(shū)背上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫(huà)框上去了。只要大鳥(niǎo)兒在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去。[珍珠雛鳥(niǎo)對(duì)外面的世界充滿好奇,又非常膽;它還像一個(gè)聽(tīng)話

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