娘猛地?fù)ё『W,緊緊摟住,紅著眼睛流淚。爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去,外面很冷,爹站在院里一動(dòng)不動(dòng)。
這些都是許多年以前的事情了。
現(xiàn)在的海子已近中年,是一名威風(fēng)凜凜的警官。
每到周末,海子的父母家會(huì)很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會(huì)帶著家人來看爹娘,老少三輩十多口人,圍在一張豐盛的大餐桌旁……親情洋溢,其樂融融。
可海子卻極少來。倒是海子的媳婦常領(lǐng)著女兒回來,拎一堆花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品,說是海子讓帶來的。
有時(shí)候,娘就忍不住對(duì)爹說:“原先天再冷,光著腳跑再遠(yuǎn)的路,海子也要回家。可如今生活好了,海子怎么就不回來了呢?”
爹就會(huì)對(duì)娘說:“你又不是不曉得,海子是做警察的,工作忙哩!钡湍锒贾,海子是個(gè)好警察,海子任所長(zhǎng)的派出所連續(xù)幾年被省公安廳評(píng)為先進(jìn)基層單位。
后來,在處理一起突發(fā)案件時(shí),走在最前面的海子受了重傷,當(dāng)時(shí)就有些不行了。送醫(yī)院急救的路上,海子拉著同事的手,說:“我想回家,看我娘……我三個(gè)多月沒回家了……”說完,就真的不行了。
娘哭,爹也哭。
親戚朋友也都哭,后來,就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人:……海子沒給您二老丟臉……海子走的時(shí)候是鮮花簇?fù),身上蓋著國(guó)旗的……
爹嗚咽:海子是好樣的!可海子再也回不了家了……
娘卻說:不,海子永遠(yuǎn)回到了家,再也不走了。娘緊緊抱著海子的遺像,淚珠兒滴滴掉在海子臉上。
16、文章寫海子讀書時(shí)回家的三個(gè)片斷非常生動(dòng)感人,請(qǐng)你用三個(gè)四字短語概括這三個(gè)片斷的內(nèi)容:________________,_________________,___________________。(3)
17、通觀全篇,海子這個(gè)形象塑造得非常完美,這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,這就是:
第一表現(xiàn)在:___________________________________________________
第二表現(xiàn)在:___________________________________________________(2)
18、海子是一個(gè)從感情到行為、內(nèi)在美與外在美和諧統(tǒng)一的形象,這種形象美是通過文章中層層__________的手法表現(xiàn)的。(2)
19、海子少年讀書時(shí)常常不辭勞苦的回家,表現(xiàn)了他的什么好品質(zhì)?然而,當(dāng)海子當(dāng)上警察后卻很少回家了,這又說明了什么?
__________________________________________________________________(2)
20、海子在處理一起突發(fā)案件時(shí)受了重傷,臨死前海子拉著同事的手,說:“我想回家,看我娘……我三個(gè)多月沒回家了……”讀到海子犧牲前的這些話,也許有些同學(xué)會(huì)不以為然,因?yàn)樵谒麄兊南胂笾,英雄臨終前說的應(yīng)該是“壞人抓住了嗎”、“國(guó)家財(cái)產(chǎn)保住了嗎”之類的話,對(duì)此,你有什么看法?(3)
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(四)希 望(14)
夕陽拽著紫紅色的薄紗依偎黃昏,你可曾有過甜蜜的期盼?清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野,你可曾有過無限的遐想?在暴風(fēng)雨來臨的日子,只要你挺直腰板,高爾基筆下的海燕能給你前進(jìn)的勇氣和力量;在樊籠羈絆的生活中,只要你放出膽子,大自然自由的精靈能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀!
缺少希望,生活中不會(huì)有歡樂和幸福,盡管能飽食終日,也不過是為了留存七尺軀殼;缺少希望,生活里不會(huì)有太多的激情和沖動(dòng),盡管活著,也不過是為了消磨四時(shí)光陰。
希望是一份于焦躁不安的等待之后如愿以償?shù)囊豢|閃亮,是一份成竹在胸的顧盼之后意想不到的一個(gè)回眸。當(dāng)它來到時(shí),每一個(gè)可愛的心靈都一樣會(huì)心生激動(dòng),同時(shí)又渴望下一縷亮光能夠出現(xiàn);當(dāng)它消失時(shí),每一個(gè)疲憊的心靈都一樣會(huì)慌亂茫然,又一樣地憂傷懊悔。
激動(dòng)與茫然,渴望與憂傷,轉(zhuǎn)機(jī)常常嵌在事物發(fā)展的過程中間,也許由于我們思想的松懈或行動(dòng)的懶惰才錯(cuò)失了機(jī)緣。生活中有很多美麗的結(jié)局都源于希望,只是我們過分地肯定了人的努力,而把那份一度導(dǎo)引著我們努力的希望給忽略了。就像面對(duì)成功,我們總夸耀自己不辭辛苦,聰明了得,卻不曾看到希望曾如何使我們心潮澎湃,激情涌動(dòng);有時(shí)候,當(dāng)我們還沒來得及為昨天的過錯(cuò)感到遺憾的時(shí)候,希望卻又將新的一天送到了我們面前。生活想把人們迎進(jìn)幸福的大門,才讓希望送來一縷縷溫暖的陽光!
讓生命充滿希望吧!如此,周而復(fù)始的日子里,你才會(huì)收獲更多的喜悅;在疲憊不堪的心靈中,你才會(huì)享受更多的安慰。春天的生機(jī),夏天的執(zhí)著,秋天的財(cái)富,冬天的品格,它們才都能夠沉潛成你生命最厚重的底蘊(yùn)。
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡,休道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。坎坷、挫折、失誤、不幸,常常冷不丁就給你一擊,叫你痛苦、流淚、不堪、倦怠。你可茍延殘喘,但絕不能從此風(fēng)平浪靜。急流(甲)險(xiǎn)灘,潮汐(乙)暗礁,雄鷹(丙)長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難,誰有六臂三頭能躲開?惟一的惟一就是讓人生充滿希望。
希望是生命中輝煌的太陽。就讓生命充滿希望吧!
21、本文闡述的中心論點(diǎn)是什么?(2)
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22、找出第一段中與“希望”同義的詞或短語(至少三個(gè))(2)
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23、第二段論述的角度是什么?有什么作用?(2)
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