故選B。
23．D
24．從先人還家/于舅家見之/十二三矣。
25．示例：到，等到；才干和謀略；對……感到詫異；完成
26．示例：①你說軍務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？
②讓（他）寫詩，（他寫的詩）不能與從前的名聲相稱。
27．示例：呂蒙后天認(rèn)真學(xué)習(xí)，才略進(jìn)步驚人；仲永聰明過人，卻因”不使學(xué)“而”泯然眾人“，可見不論先天的稟賦如何，后天的學(xué)習(xí)和教育才是最重要的。就像我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真做作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，再聰明的人也很難得到好成績。我要從現(xiàn)在做起，努力、勤奮地學(xué)習(xí)，必能出成果。
【解析】
23．
A.處在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯/代詞，指代他所要的這些東西（紙、墨、筆、硯等）；
B.介詞，因?yàn)?介詞，用；
C.代詞，代指這首詩/副詞，表示加強(qiáng)詰問語氣；
D.都是副詞，只，只是；
故選D。
24．
本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根據(jù)文意“我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到了方仲永，（他）已經(jīng)十二三歲了”即可推斷出正確答案：從先人還家/于舅家見之/十二三矣。
25．
考查對文言實(shí)詞的理解。
①句意：等到魯肅經(jīng)過尋陽的時(shí)候。及，等到。
②句意：你現(xiàn)在才干和謀略。才略，才干和謀略；
③句意：父親對此（感到)很詫異。異，形容詞意動用法，對……感到詫異。
④句意：從此，指定物品（讓他）作詩，（他能）立即完成。就，完成。
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