七年級上冊第二單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)及答案

1．給下列詞語中的黑體字注音。

玷（）污　　洗濯（）　　寂寥（）　　詛（）咒

雛（）形　　蛻（）化　　貪婪（）　　姊（）妹

地窖（）　　厄（）運　　猝（）然　　蹂蹣（）

稟（）告　　泯（）滅　　倔強（）

2．根據(jù)讀音在括號中填字。

（1）我們的存在只是一種悲涼的zhuì（）。

我聽見有人chuò（）泣。

（2）那只不過是它的fù（）產(chǎn)品。

這景色不見得很美，卻是一fù（）秋日風(fēng)情畫。

（3）她不kuì（）是賞月的行家。

他英俊kuí（）梧的身材時時出現(xiàn)在我的眼前。

（4）在她的眼里，月的陰晴yuán（）缺無不各具風(fēng)韻。

愛護環(huán)境就是愛護我們的家yuán（）。

3．從下面的詞語中挑出錯別字，并加以改正。

絕處縫生　　種種鎖事　　過分奧惱　　生活堅辛　　險象跌生　　心獷神怡

獨具惠心　　羽毛建豐　　不可摩滅　　夸耀躬勛　　蛻作傭人　　玲瓏踢透

錯別字：

改正：

4．根據(jù)下面的示例解釋詞語。

示例：沉甸甸——形容物品很沉重。

方法：解釋重疊的形容詞時，只要用“很××”就可以不翻詞典而比較準(zhǔn)確地解釋其含義。

（1）結(jié)實累累的柚子樹：　　　　　　　

（2）眼巴巴地等候小鳥孵出：　　　　

（3）彩旗冉冉升起：　　　　　

（4）庸人失去理想，碌碌終生：　　　

5．給下面雅致的書面語找常用的同義詞。

詛咒——　　　寂寥——　　　玷污——　　　洗濯——

點綴——　　　雛形——　　　豐碩——　　　厄運——

歸屬——　　　稟告——

6．仿照例句，用下面的關(guān)聯(lián)詞造句。

誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。

造句：誠然……但是……既沒有……也沒有……

7．翻譯下列文言句子。

（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

翻譯：

（2）士不可以不弘毅。

翻譯：

（3）溫故而知新。

翻譯：

8．文學(xué)常識填空。

（1）《人生寓言（節(jié)選）》的作者是　；《我的信念》的作者是　，即　，著名　，曾兩次獲　。

（2）《論語》是記錄　　　　　　　　　的一部書。

第二單元

1、diàn　zhuó　liáo　zǔ　chú　tuì　lán　zǐ　jiào　è　cù　lìn　bǐng　mǐn　jiàng

2、（1）、綴　啜（2）、副　幅 （3）、愧　魁（4）、圓　園 3、縫——逢　鎖——瑣　　奧——懊　堅——艱　跌——迭　獷——曠　惠——慧　建——新　摩——磨　躬——功　　傭——庸　踢——剔

4、（1）形容果實很多，成串。（2）形容心情很急切。（3）形容彩旗升起很慢。（4）形容很平庸。

5、咒罵　空闊　弄臟　洗刷　裝飾　幼小　豐滿　災(zāi)難 屬于　報告

　6、略。

7、（1）只讀書而不思考就會迷惑，只思考不讀書就會因空想而受害。（2）有作為的人不能不發(fā)憤圖強。（3）溫習(xí)舊的知識可以發(fā)現(xiàn)新東西。

8（1）周國平　瑪麗·居 里　居里夫人　科學(xué)家　諾貝爾獎（2）孔子和他的弟子言行