（4 分）
22．下面對文章的理解和分析，正確的一項是（ ） ( 3 分)
A、鄰里之間借東西，借者自然大方，是因為被借者沒有優(yōu)越感，會主動借出以取悅對方。
B、本文形散而神不散，將鄉(xiāng)村日常生活的一些瑣事串聯(lián)起來，有力地表現(xiàn)了主題。
C、結尾處一句：“大娘愣了一下，嗔怪道：“看你這孩子，說的是話？！””表現(xiàn)了大娘對我的責備，由于我的言謝，便疏遠了我們彼此之間的距離。
D、本文的寫作意圖是將閉塞而貧困的小山村與城市作對比，暗諷了城市人習慣說謝謝的風氣。
23、本文在處理材料方面有何特點？為什么這樣處理材料？( 4 分)
答：
得分
評卷人
五、作文（60 分）
24、請以“因為有了愛”為題目寫一篇文章。
要求：① 自定立意；② 要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感；③ 字數(shù)在600字以上；④ 除詩歌外，文體不限；⑤ 文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名，否則扣分。
參考答案(第５頁）
附讀音材料： 茂名市2008 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生考試語文聽力側試
答題提示：每小題的讀音內容將朗讀兩遍，考生可以邊聽邊答題．請注意，錄音只播放一改。
1、聽讀詞語，讀音有錯誤的一項是（ ）［
A、柑橘 瘡庚 綾羅綢緞 B、陰霾 糟粕 融融泄泄
C、涸轍 熟稔 毋庸贅言 D、驟然 緊俏 袖手旁觀
2、聽讀一則通知，向家長轉述有錯誤的一項是（ ）
通 知
尊敬的家長：
您好！
為了讓您更好地了解貴子女在學校的情況，我校定于5 月30日晚上7 點30分在學校禮堂召開“初三年級家長會” 。我們誠摯邀請您在百忙之中抽出時間參加會議。您如果工作實在忙碌，無法參加這次家長會，今后也可以用電話訪談或來校訪問等形式與我們交流，感謝您對學校工作的大力支持！
紅旗中學
2008 年5 月28 日
3、聽讀一則新聞，回答（1 ）——（3 ）題。
新華社消息，2008 年5 月27 日下午，外交部發(fā)言人秦綱舉行例行記者會，就六方會談、中美人權對話、西藏“3 · 14 事件”等回答了記者提問。
有外國記者問：國際社會對中國的人權記錄，特別是對中匡政府府處理拉薩事件持批評態(tài)度。中方對此有何評論？
秦剛回答：我們當然不能接受這樣的批評和指責。
眾所周知，中國這些年來，特別是改革開放以來，在人權領域取得了巨大的進步和舉世矚目的成就。中國人民依法享有的各項人權和基本自由是前所未有的。你生活在中國，一定能夠體會到中國當今經濟發(fā)展、社會進步、人民生活水平日益提高，因此，人民依法享受的權利和自由也都得到了充分的保障。通過這次地震災害，你也可以看到，中國政府“以人為本”進行抗災救災。無論是中國政府還是社會各界，舉全國之力投入到救災行動中．這正是中國政府尊重和保護人權的充分體現(xiàn)。
至于你提到的在西藏發(fā)生的“3 · 14 事件”，這是一起打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，已經過去兩個多月了，在這兩個多月中，我們多次闡明了我們對這一事件的看法。中方有關部門、西藏自治區(qū)政府依法處置暴力暴力犯罪事件，正是為了維護法律尊嚴，為了維護包括西藏同胞在內的各族人民的人權。我也希望國際上有關人員能夠客觀公正地看待中國的人權狀況，尊重事實，放棄偏見。
我還要請你注意你的用詞。你提到的“國際社會”，不知道你所提到的國際社會代表誰？那些對中國進行無端指責，睜眼睛說瞎話，戴有色眼鏡，雞蛋里挑骨頭的人，他們占世界人口的百分之多少？他們能代表國際社會嗎？他們有什么資格代表國際社會？
4、聽讀兩段話，分別回答（1 ）——（2 ）題。
（1）一位作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此，你無權對我的作品發(fā)表意見。” 廚師反唇相譏道：“我這輩子從沒有下過一個蛋，可是，我能品嘗出雞蛋的味道。”廚師的言外之意是什么？
（2）每個人都有自尊心，即使他處在困境中，假設你家境優(yōu)裕，而你的同桌是貧困學生，同桌因沒有十幾元錢買必需的學習用品而發(fā)愁，你想幫助他，你如何對他說？
