華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 七年級下冊語文

《木蘭詩》重難點(diǎn)分析

[移動版] 作者:佚名
蘭凱旋歸來,朝見天子的情景。這段描寫,以“策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚査,夸張描寫天子厚賞木蘭,并將滿足她的愿望,有力襯托“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)”,表現(xiàn)了木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。

接著描寫木蘭凱旋、回到家中的情景。“爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”,運(yùn)用排比修辭手法,描寫出一家老少因木蘭歸來,而產(chǎn)生的各具年齡、身分特征的行動,富有濃郁的生活氣息和親切意味,表現(xiàn)出木蘭的勝利歸來,給全家人帶來了一片歡樂。

最后描寫木蘭理妝和見伙伴的情景!伴_我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時尚,當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃”,運(yùn)用排比修辭方法,描寫木蘭一連串富有年輕女性特征的動作,表現(xiàn)出她久征歸來,恢復(fù)女裝,欣喜興奮的感情。“出門看火伴,火伴皆驚忙;同行十二年,不知木蘭是女郎”,表現(xiàn)出伙伴看到“木蘭是女郎”的驚詫和對木蘭的贊嘆,襯托出了木蘭從軍當(dāng)中的細(xì)心和機(jī)警。木蘭“雙兔傍地走,安能辨我是雄雌”的自我比喻,更閃耀著幽默和智慧的光芒,體現(xiàn)了喜悅和自豪的感情。

5、《本蘭詩》中的“策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)”中的“十二”和“百千”都是具體數(shù)字嗎?

不是具體數(shù)字!笆焙汀鞍偾А倍际翘摂(shù),指很多的意思。作者用夸張的語言寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多。

6、《本蘭詩》寫木蘭得勝歸鄉(xiāng),其家人分別用怎樣的方式迎接的?

木蘭的家人是這樣相迎接的:

“爺娘聞女來,出郭相扶將”;“阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝”;“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊”。

7、《木蘭詩》有哪些藝術(shù)特點(diǎn)?

⑴ 這首詩巧妙地將現(xiàn)實(shí)中的悲劇轉(zhuǎn)化為藝術(shù)上的喜劇。盡管木蘭替父從軍出于自愿,但實(shí)屬迫不得已。作為一個女兒家,在軍旅生活中的艱辛困苦,簡直令常人難以想像。這含有濃重的悲劇氣氛的故事,作者卻寫成了喜劇,詩中沒有悲悲切切,沒有愁苦之聲,有的是英姿颯爽,清新剛健,結(jié)尾還很風(fēng)趣幽默。木蘭女扮男裝,出奇獲勝,真可謂一出喜。

⑵ 詳略得當(dāng),布局合理。木蘭一去十載有余,其間會有許多事情發(fā)生。作者沒有面面俱到地加以描寫,而是集中描述了木蘭出征前的準(zhǔn)備

查看更多木蘭詩資料
隨機(jī)推薦