2010年高考全國卷1作文：有魚吃還捉老鼠？
據(jù)王鐸作品改動
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2010年普通高等學校招生考試全國卷2作文題
閱讀下邊的材料，寫一篇不少于800字的文章，今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關于淺閱讀的行動。
甲：什么是淺閱讀
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
2010年北京高考作文題：仰望星空與腳踏實地
以仰望星空與腳踏實地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。
2010年上海高考作文題：材料作文釣魚
根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。
2010天津高考作文題：《我生活的世界》
話題作文《我生活的世界》，不少于800字
2010重慶高考作文題：“難題”
以“難題”為題目，寫一篇文章。
2010年江蘇高考作文題：倡導綠色生活
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。
請以“倡導綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
2010年廣東高考作文題：與你為鄰
命題作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
2010年浙江高考作文題：角色轉換之間
命題作文：“角色轉換之間”
傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉換。
以“角色轉換之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。
2010年山東高考作文題：人生的光影變化
人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據(jù)以上的材料來寫一篇800字以上的文字。
2010年寧夏高考作文題：誠信善良
2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題。
材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”。
自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。
2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》
為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。
重點關注“找回”這個動詞。
記敘議論都可以，文體要明確。
2010年高考遼寧卷作文題：“幸福是____”
遼寧作文： “幸福是”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
幸福是一個永恒的話題，它真實地填充著我們的生活。
材料1 2009年11月19日《中國青年報》做的關于“幸福和屋子的關系”的在線調查顯示，八成中國被調查者以為“幸福和屋子有關系”，不過對此結果，日本網(wǎng)友的意見大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關系。
材料2 一位哲學家不小心掉進了水里，被救上岸后，他說出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事�；钪褪切腋�，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。
材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質帶來的，欲望和物質的人生是永不能滿足的。
材料4 有人認為：每個人都在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，以“幸福是 ”為題(空線處填上你選的詞語或短語)；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2010高考福建作文題：《格林童話》誕生故事
2010年福建高考作文是根據(jù)《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。
材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。
2010四川高考作文題：材料作文人生的幾何體
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面 ，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據(jù)此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
2010年高考安徽作文題：材料作文
“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩歌體除外。
2010年高考海南作文題：參與
海南高考作文題為《參與》。
2010年湖南卷作文題：“早”
請以“早”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分)
2010年陜西高考作文題：材料作文 自主命題
2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，：
1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大�。话阉胚M大魚池里，它才有可能長的很大；
2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里；
3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。
