教學(xué)思路

（糾錯欄）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我能認(rèn)識本課的11個生字新詞。

2、我能朗讀課文，感受毛澤東普通群眾的情懷。

3、我能領(lǐng)悟作者通過具體事例，抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。

學(xué)習(xí)重點：從文章的句子中體會毛澤東普通群眾的情懷

知識鏈接：

花山　花山是河北省阜平縣城南莊以北的一個小村子。1948年春夏之交，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從山西前往河北平山縣西柏坡村的途中，曾在這里住過幾天。當(dāng)時，人民解放軍已轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，中國共產(chǎn)黨正在積極籌劃全國的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人前往西柏坡的目的是為了召開第七屆中央委員會第二次全體會議，會議于1949年3月5日勝利召開，討論了中共工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的問題，提出了黨在全國勝利后的總?cè)蝿?wù)。

石碾　用圓柱形石頭做成的粉碎糧食用的加工工具。這種工具自南北朝后使用比較普遍，現(xiàn)被碎米機(jī)等代替，有些農(nóng)村地區(qū)還可以看到石碾。有的地方靠人力，或靠馬、牛、驢等，先進(jìn)的用水能，推動石碾轉(zhuǎn)動。

預(yù)習(xí)任務(wù)：

1、搜集一些描寫人物的方法。

2、了解課文內(nèi)容，勾畫出毛主席在花山做了那些事。

3、體會作者是怎樣進(jìn)行人物描寫的。

自主、合作、探究：

1、想想這篇課文主要寫了什么？

2、朗讀課文找找毛主席在花山所做的事，說說你的體會。

3、利用你學(xué)到的描寫人物的方法描寫一個小片段。

我來試一試：

1、在小組內(nèi)讀一讀，并寫一寫本課的生字新詞。

2、描寫人物的方法有：                                   

3、學(xué)了這個故事后毛主席給你留下什么樣的印象：                                                                                                       

學(xué)習(xí)收獲：

1、看一看同步閱讀中的《平民小學(xué)》、《毛澤東看戲》、《難忘的小紅馬》等文章。

2、多看看有關(guān)毛澤東的影視作品更進(jìn)一步的了解我們的領(lǐng)袖毛主席。