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12冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作2 教案

作講評(píng))

一、評(píng)改作文

1.自讀,認(rèn)真修改。

2.小組內(nèi)聽(tīng)讀,結(jié)合口語(yǔ)交際課上介紹過(guò)的,說(shuō)說(shuō)在作文上有什么進(jìn)步,并提出修改建議。

二、全班評(píng)議

1.各組推薦或同學(xué)自薦交流欣賞優(yōu)秀習(xí)作。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞是否突出民俗特點(diǎn),是否清楚具體等,來(lái)進(jìn)行表達(dá)上的評(píng)議。并提出修改建議。根據(jù)大家提出的建議,對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改完善。

三、形成作品集

1.請(qǐng)小組同學(xué)或自己的好朋友為自己的習(xí)作寫(xiě)一寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

2.將全班學(xué)生的習(xí)作裝訂成集,編成一本民俗作品集,共同商議起個(gè)醒目的題目。

作業(yè):1、繼續(xù)閱讀有關(guān)外國(guó)民風(fēng)民俗的書(shū)籍;2、預(yù)習(xí)新課。

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