3、肯定（或正面）和否定（或反面）的角度
（1）幼龜 “偵查兵”：
肯定——沖鋒在前真勇敢
否定——忘記使命太遺憾
（2）幼龜群：
否定——不要盲從
肯定——大海（夢想）的召喚
（3）游客：
肯定——不知者不怪，施救者善良之心可贊
否定——幫助人要了解其實(shí)際需求，不能想當(dāng)然。
（4）老鷹：審時度勢；堅(jiān)持不懈；塞翁失馬，焉知非福
4、類比聯(lián)想，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
（1）游客對幼龜?shù)膼圩o(hù)——愛的方式（父母對子女的愛）
小鷹剛長出翅膀，老鷹便將它趕出巢
《病梅館記》人們根據(jù)自己的喜好強(qiáng)行改變梅的生長方式，導(dǎo)致“江浙之梅皆病”
漫畫《摔了一跤》
（2） 老鷹（危險、困難）
幼龜 （追求者）—— 沙灘（路徑） ——大海 （理想）
游客（假象、誘惑）
在追夢的過程中，要不被一時的假象迷惑，預(yù)防危險，克服困難，才能最終抵觸理想之岸�！ �
六、布置作業(yè)
七、教學(xué)反思
