針對戲劇沖突，教師可布置以下練習題：
(1)引起戲劇沖突的關鍵是什么? (2)文中鮑西婭的出場起到了什么作用?
(3)課文中的矛盾(戲劇沖突)是怎樣解決的?
(解說：進一步讓學生了解話劇中的戲劇沖突。)
4．課堂小結。
本節(jié)課著重研習了《威尼斯商人》的戲劇沖突。通過學習《威尼斯商人》，同學們初步了解了話劇藝術的特點，了解了人物性格和人物關系在話劇中是如何表現(xiàn)的，這對我們今后學習、欣賞話劇藝術有很大的幫助。
(解說：對所學的課文做一個總括，進一步強化學生了解話劇藝術的特點。)
三、布置作業(yè)
1．有感情朗讀課文。
2．找出課文中能夠體現(xiàn)人物性格的詞語，認真玩味人物語言的特點。
