(一)活動(dòng)目的
1.廣開(kāi)語(yǔ)文資源,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理和利用資料的能力;使學(xué)生在對(duì)古今中外的探險(xiǎn)家探險(xiǎn)故事的追蹤中培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
2.訓(xùn)練學(xué)生描述故事的口頭表達(dá)能力,在說(shuō)和聽(tīng)的互動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的探究和合作意識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)的策劃和組織能力。
(二)活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)前的準(zhǔn)備:
(1)布置學(xué)生搜集探險(xiǎn)家以及他們探險(xiǎn)的圖片,從圖書館和網(wǎng)上搜集探險(xiǎn)家的故事(本單元課文涉及到的除外);讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集資料,挑選資料,培養(yǎng)學(xué)生處理、利用資料的能力。
(2)由語(yǔ)文課代表牽頭,組建一個(gè)負(fù)責(zé)策劃和組織本項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)機(jī)構(gòu),制定活動(dòng)方案,推選出主持人。
2.主持人導(dǎo)入活動(dòng):(投影顯示學(xué)生準(zhǔn)備好的探險(xiǎn)家以及他們探險(xiǎn)圖片)在我們生存的這個(gè)世界上,有許多神秘的未知領(lǐng)域,對(duì)這些未知領(lǐng)域的探險(xiǎn),是古往今來(lái)許多探險(xiǎn)家的夢(mèng)想和愿望,它昭示著人類對(duì)大自然以及自我的挑戰(zhàn),演繹著生命價(jià)值的精彩。今天,讓我們循著他們的足跡,踏訪他們的探險(xiǎn)之旅,只要你聽(tīng)一聽(tīng)這些扣人心弦的探險(xiǎn)故事,就能感受到神秘世界的無(wú)窮樂(lè)趣,能夠從中獲得知識(shí),開(kāi)闊視野,激勵(lì)你去探索未知世界。
3.活動(dòng)方案實(shí)施
(1)小組內(nèi)交流,進(jìn)行評(píng)價(jià),看哪位同學(xué)搜集的故事多,哪位同學(xué)搜集的故事精彩。
(2)每個(gè)同學(xué)在小組內(nèi)講自己搜集的故事,讓學(xué)生把搜集到的“故事”用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái);小組評(píng)價(jià)效果。
(3)各小組推選出一名同學(xué)擔(dān)任全班故事會(huì)的評(píng)委(人員的組成可與策劃和組織本項(xiàng)活動(dòng)的小組成員交叉,也可另外推選),制定評(píng)價(jià)細(xì)則。
(4)由小組內(nèi)推選出的兩名講得最好的同學(xué),在全班故事會(huì)上交流。
(5)評(píng)委就各組推選出來(lái)的同學(xué)所講的故事內(nèi)容以及語(yǔ)言復(fù)述能力和口頭描述能力進(jìn)行評(píng)點(diǎn),選出優(yōu)勝者。
(6)“講故事”結(jié)束后,由評(píng)委員組織召開(kāi)一個(gè)座談會(huì),各人說(shuō)說(shuō)自己“講故事”或“聽(tīng)故事”的體會(huì)、感想以及從中受到的啟迪等,然后由主持人為全班同學(xué)總結(jié)。
(三)資料補(bǔ)充
1.麥哲倫的故事
麥哲倫1519年奉西班牙國(guó)王之命,率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線,西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜,但后來(lái)情形開(kāi)始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長(zhǎng)密謀反對(duì)他。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死,將另外兩名棄留在荒涼的海灘上后,又揚(yáng)帆啟航。當(dāng)船隊(duì)抵達(dá)馬里亞納群島時(shí),當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中,麥哲倫陣亡。由于他的陣亡,使麥哲倫失去了成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的機(jī)遇。
2.阿蒙森的故事
阿蒙森在探險(xiǎn)史上獲得了兩個(gè)“第一”:第一個(gè)航行于西北航道;第一個(gè)到達(dá)南極。
1903年6月,阿蒙森的探險(xiǎn)隊(duì)開(kāi)始遠(yuǎn)航尋找西北航道。整隊(duì)人馬在深入北極圈的威廉王島上安營(yíng)扎寨,度過(guò)了兩個(gè)冬季,并在馬更些島上又度過(guò)了一個(gè)冬季。他們于1906年9月完成了到達(dá)太平洋的航行。
1910年11月,阿蒙森乘坐另一位探險(xiǎn)家弗里喬夫·南森的“弗拉姆號(hào)”船離開(kāi)挪威,前往南極。1911年10月20日,他趕在他的英國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手斯科特船長(zhǎng)前,從羅斯冰架東端的基地出發(fā),于1911年12月14抵達(dá)南極。
羅阿爾德·阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險(xiǎn)家之一。1926年,他和意大利探險(xiǎn)家烏姆伯托·諾畢爾乘飛艇繞行北極兩圈。在兩年后另一次北極上空的飛行中,諾畢爾的飛艇與另一飛行物相撞失事,阿蒙森則在尋找諾畢爾的過(guò)程中失蹤。
3.張騫的故事
公元前139年,漢武帝派張騫前往大月氏國(guó)。他的使命是幫助該地區(qū)人民起來(lái)抵抗侵略者。張騫被匈奴族捉去囚禁了11年,但他獲釋后再度前往中國(guó)以西的地方探險(xiǎn)。他的旅行路線經(jīng)過(guò)阿富汗,當(dāng)時(shí)尚無(wú)人到過(guò)中國(guó)以西這么遠(yuǎn)的地方。張騫回來(lái)后,使大漢皇帝第一次聽(tīng)到了關(guān)于印度、中東以及歐洲諸國(guó)的消息。
張騫是第一位橫穿阿富汗旅行的中國(guó)人,后來(lái)的中國(guó)商人帶著絲綢和玉石,沿張騫所經(jīng)過(guò)的路線,翻山越嶺來(lái)到中國(guó)西北并穿過(guò)了戈壁沙漠。這條路線后來(lái)被稱為“絲綢之路”。
4.玄奘的故事
玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國(guó)出發(fā),旅途歷時(shí)16年,行程達(dá)6·4萬(wàn)千米,途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝尚不允許中國(guó)人跨出國(guó)門到外界去旅行。
玄奘在旅途中多次遇險(xiǎn),危險(xiǎn)主要來(lái)自惡劣的天氣和險(xiǎn)峻的高山。玄奘有一次在喝泉水時(shí),差點(diǎn)被箭射死。后來(lái)他又在印度北方塔克西拉王國(guó)被投入獄中。為了逃命,他幾乎凍死。
5.徐霞客的故事
徐宏祖(1586-1641),字振之,號(hào)霞客,江蘇江陰人,是明代杰出的地理學(xué)家、旅行家。徐霞客一生鐘情于神州山水。在“學(xué)而優(yōu)則仕”的封建時(shí)代,他克服難以想象的困難,從二十二歲開(kāi)始,周游全國(guó)。
6.劉雨田的故事
劉雨田,中國(guó)歷史上第一位職業(yè)探險(xiǎn)家。1942年2月26日生于河南省長(zhǎng)葛縣,原是新疆烏魯木齊鐵路局機(jī)關(guān)的一名干部。
面對(duì)外國(guó)人的挑戰(zhàn),1984年5月,他毅然舍棄一切,開(kāi)始徒步萬(wàn)里長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)一年多的艱苦跋涉完成壯舉,成為世界上第一位徒步走完萬(wàn)里長(zhǎng)城的人。之后,他又徒步絲綢之路、黃土高原、新疆羅布泊,攀登格拉丹冬和昆侖雪山,考察神農(nóng)架野人、喜馬拉雅雪人、絨布冰川,沿喜馬拉雅和雅魯藏布江旅行,試登珠穆朗瑪,三次穿越死亡之海塔克拉瑪干、古爾班通古特等中國(guó)五大沙漠。
至今他已經(jīng)完成四十三個(gè)考察旅行探險(xiǎn)項(xiàng)目。足跡遍及祖國(guó)大陸的山山水水,港臺(tái)及世界數(shù)百家報(bào)刊、雜志、電視臺(tái)報(bào)道了他探險(xiǎn)事跡,人稱他為“二十世紀(jì)世界罕見(jiàn)的旅行家、探險(xiǎn)家”。
風(fēng)風(fēng)雨雨!近十年來(lái),他只身闖大漠,走戈壁,攀險(xiǎn)山,涉大河,用自己的血水、淚水和汗水為祖國(guó)填補(bǔ)了一個(gè)以一個(gè)的探險(xiǎn)空白。
生生死死!他用自己的雙手拍攝了一萬(wàn)多張黑白彩色照片,寫下了兩百多萬(wàn)字的探險(xiǎn)日記,內(nèi)容涉及政治、歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)和考古等多種領(lǐng)域。他的幾部作品已陸續(xù)發(fā)表,曾多次獲得全國(guó)大獎(jiǎng),有的還作為愛(ài)國(guó)主義教材選進(jìn)初中課本,待出的書目是《長(zhǎng)城漫記》《絲路紀(jì)行》《神秘的羅布泊》《穿越死亡之!贰妒澜绲谌龢O探險(xiǎn)記》《探險(xiǎn)生涯》等。