華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 語文知識 > 語言運(yùn)用

“那是怎樣的一棵充滿了奇跡的樹呢”基礎(chǔ)知識小語段閱讀

[移動(dòng)版] 追風(fēng)789
“那是怎樣的一棵充滿了奇跡的樹呢”基礎(chǔ)知識小語段閱讀

那是怎樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。

清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,在晨風(fēng)中輕輕(     )著。

當(dāng)我一步步走近它時(shí),才看清了,它不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽;?輼,把它的身軀借給了柔弱的牽;ǖ拈L藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到它們原本就是渾然一體的。

枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。

柔藤喲,_________________,______________,所以你的美得到了充分的發(fā)揮。

我看過一些枯枝(     )地直立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的西風(fēng)。我也看過一些牽;ǎ蛘也坏街,散落在地上,把荒草吞沒。  

望著這一棵樹,我微笑著。

(1)為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

備選詞語:搖晃   搖曳   頑強(qiáng)  孤寂

(2)文中畫橫線的句子有語病,請修改。

修改后為:___________________________ 

(3)仿照加粗句子,在文中的橫線上寫兩句話,使上下文語意連續(xù)。

_________________________________________________________________

【答案】(1)搖曳 孤寂

(2)因找不到支撐,散落在地上,被荒草吞沒。

(3)示例:你不憎惡那長者的衰老,以你的活力伴隨著它。

(意思即可,答案不唯一)

欄目熱點(diǎn)
推薦信息
最新資源