華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 語(yǔ)文知識(shí) > 語(yǔ)言運(yùn)用

“鳥(niǎo)類(lèi)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:圓夢(mèng)668
“鳥(niǎo)類(lèi)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

材料一:在世界文化寶庫(kù)中,鳥(niǎo)類(lèi)涉及文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個(gè)領(lǐng)域;在仿生學(xué)領(lǐng)域,根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識(shí)別、計(jì)算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng),這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。

材料二:鳥(niǎo)類(lèi)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵,人類(lèi)的朋友。它對(duì)抑制害蟲(chóng)的繁衍、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡,有著非常重要的作用。很多鳥(niǎo)類(lèi)是植物花粉和種子的傳播者。

材料三:地球上曾經(jīng)有16萬(wàn)種鳥(niǎo),人類(lèi)出現(xiàn)以后,平均每83年有一種鳥(niǎo)絕跡。公元1600至公元1900年的300年間,絕滅鳥(niǎo)類(lèi)90種。全世界現(xiàn)存鳥(niǎo)類(lèi)9000余種。在鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨絕種的原因中,棲息地改變或被破壞占60%,人類(lèi)捕殺占29%。

1.探究上述三則材料,你對(duì)鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識(shí)?

2.學(xué)校舉行“保護(hù)鳥(niǎo) ”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),并向社會(huì)發(fā)出以“保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),爭(zhēng)做綠色使者,建設(shè)綠色家園”為主題的倡議書(shū),你認(rèn)為倡議中的“綠色”的含義是什么?

3.請(qǐng)你就如何愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)提三點(diǎn)建議。

參考答案:

1.鳥(niǎo)類(lèi)影響著人類(lèi)的文明;鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)仿生學(xué)有貢獻(xiàn);鳥(niǎo)是環(huán)境的美化師;鳥(niǎo)是環(huán)境的捍衛(wèi)者;鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友;人類(lèi)要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)生存危機(jī)。

2.人與自然的親近、和諧。

3.A.我們可以利用愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)時(shí)間,寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳單,對(duì)市民進(jìn)行宣傳。

B.時(shí)值春天,我們可以為鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑一些堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢,讓他們安家。

C.保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境,積極參加植樹(shù)造林,治理水污染;同不良行為做斗爭(zhēng),不隨意掏鳥(niǎo)蛋、毀鳥(niǎo)巢和捕殺鳥(niǎo)類(lèi),設(shè)法為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造營(yíng)巢或居留的條件,積極參加“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng),增強(qiáng)人們愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。

D.作為一個(gè)學(xué)生,我覺(jué)得筆是我最有力的武器,我要拿起我手中的筆寫(xiě)出鳥(niǎo)類(lèi)生存的危機(jī),呼吁人類(lèi)保護(hù)鳥(niǎo)兒,喚醒麻木的人醒悟。告訴人們鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友,我們應(yīng)該真正去關(guān)愛(ài)我們的朋友,去鳥(niǎo)兒和諧相處。

隨機(jī)推薦