閱讀下列三則材料，從各個材料中分別提煉出一個觀點，再歸納出一個總觀點，并用簡明的文字表述出來。
（1）蒲松齡的自勉聯(lián)：蒲松齡從小就刻苦學習，極富才華，可是多次應試，卻榜上無名。他把滿腹憂憤化作一腔激情，寫下了這樣一副對聯(lián)以自勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡并沒有因考場失意而消沉，經(jīng)過不懈努力，終于寫成了不朽的名著——《聊齋志異》。
觀點：__________________________________________。
（2）一名高考落榜的高中畢業(yè)生，來到武漢市的一個老知識分子家中當保姆。她除了干家務外，還利用空余時間向兩位老人學習日語。兩年后，她考取了留日公費生，東渡日本深造。
觀點：__________________________________________。
（3）愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過了五萬次左右的實驗，發(fā)明了蓄電池。
觀點：__________________________________________。
（4）上述三則材料的總觀點：_________________________。
參考答案：
（1）有志者，事竟成（2）勤奮，成功的鑰匙。（3）堅持不懈，必能成功。（4）上述三則材料的總觀點：有志者，事竟成。
