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“PM2.5科普宣傳周”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:358894335

“PM2.5科普宣傳周”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

5.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(9分)

今年,宿遷市全力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普興趣小組的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,參加了“PM2.5科普宣傳周”活動(dòng),搜集了一些材料。請(qǐng)閱讀其中兩則,完成下面題目。

【材料一】PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱,也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5主要來(lái)源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì),對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。PM2.5因?yàn)轭w粒細(xì)小,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】

地區(qū)

南京

無(wú)錫

常州

宿遷

徐州

淮安

鹽城

連云港

地區(qū)

南京

無(wú)錫

 常州

宿遷

徐州

淮安

鹽城

連云港

PM2.5日平均濃度(微克/立方米)

56

64

36

50

77

83

93

99

備注:按國(guó)家最新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,PM2.5的日平均濃度限值為75微克/立方米,低于該數(shù)值的為良好;本數(shù)據(jù)來(lái)源于“江蘇省城市空氣PM2.5等試運(yùn)行監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)”。

 2012年5月29日 江蘇省部分城市空氣PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)(24小時(shí)平均數(shù)據(jù))

(1)材料一介紹了有關(guān)PM2.5的哪些知識(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

(2)材料一劃線句子用了__ 的說(shuō)明方法,作用是_ ▲    。(2分)

(3)閱讀材料二,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析宿遷地區(qū) 5月29日 空氣PM2.5狀況,并得出結(jié)論。(2分)

(4)“自由呼吸”小組成員林潔的爸爸打算在周末帶全家到郊外“自駕游”,林潔想勸爸爸不開車,全家騎自行車去。請(qǐng)你以林潔的口吻,并運(yùn)用上面材料的相關(guān)知識(shí)來(lái)勸說(shuō)爸爸。(2分)

林潔說(shuō):“爸爸,我們還是騎自行車去吧,_ 。”

參考答案:

5.(9分)

(1)(3分)PM2.5是什么(或“PM2.5的定義”),PM2.5的大小,PM2.5的來(lái)源,PM2.5對(duì)人的危害(每點(diǎn)1分,答對(duì)3點(diǎn)得滿分。)

(2)(2分)作比較、列數(shù)字(答對(duì)任一種,1分);突出了PM2.5微小的特點(diǎn)。(1分)

(3)(2分)示例:與省內(nèi)部分城市相比,宿遷當(dāng)日PM2.5的平均濃度較低(或“僅次于常州”“排名第二”等),低于國(guó)家限值,狀況良好。

(能與其它城市作比較,得出宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5的日平均濃度較低,1分;能與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相比,宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5狀況良好,1分。主要意思表達(dá)清楚即可。)

(4)(2分)示例;少開車,可減少汽車尾氣排放,保持空氣潔凈(降低PM2.5的濃度)。為宿遷創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出我們的貢獻(xiàn),可以嗎?

(能扣住“保持空氣清潔”或“降低PM2.5的濃度”來(lái)說(shuō),1分;勸說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,1分。)

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