1． 母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；_有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色_；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。
2．模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）
答：正面：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷？
感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？
記憶是心的儲(chǔ)倉(cāng)，積累了多少珍貴的往事？
回憶是心的雙手，拾起了多少珍貴的從前？
反面：貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？
彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時(shí)光？
3． 如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。
仿1：如果沒有理想，人生就像一只折翅的雄鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。
仿2：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。
4．依照例句，任選一種事物仿寫句子。
例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識(shí)的沃土。
5．在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分�?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。
（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭 (2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處.
6.仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)承諾的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲
（2）夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝 流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌
（3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫 金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。
7. 請(qǐng)以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡。
生活是一條啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
8. 根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。
例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭……這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。
荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火………這個(gè)“一”雖然平凡無奇，但卻是生的希望，力的源泉。
9.仿造下面句式，以“興趣”開頭，寫一段話。
熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔�，我們甘于淡泊寧�(kù)o的日子；也因?yàn)闊釔�，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
要求：（1）必須以“興趣”為話題 （ 2）嚴(yán)格按照例句的形式，不超過60字。
興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外的享樂，也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。
12.下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句進(jìn)行對(duì)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇敖疱X”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。
時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。
勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
苦難是種折磨，也是種財(cái)富。／堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化作一筆筆財(cái)富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無成。
14.仿造下面例句的句式和辭格，以自己任選的一個(gè)名詞為開頭寫一段話，要求語意連貫，不超過50字。
例句：海在我們的腳下呻吟著，詩(shī)人一般。那聲音輕輕的，低低的，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上。
15. 請(qǐng)選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受.
墻角的花！ 你孤芳自賞時(shí)， 天地就小了。
（1） 山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。
（3） 空中的鳥！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你離開隊(duì)伍時(shí)， 危險(xiǎn)就大了。
（5） 山頂?shù)乃�！你挺直腰桿后，根基就牢了。（6）水中的魚！你游進(jìn)大海時(shí)，境界就寬了。
（7） 井底的蛙！你越身地面時(shí)，眼界就寬了。（8）地下的煤！你燃燒自己后， 貢獻(xiàn)就大了。
16.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整，（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字。
高山是大地的一篇樂章:山巒是音階,山風(fēng)是旋律,鳥鳴、猿嘯是大地的音符。
17.以"愛心"為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶�，使之�?gòu)成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
(2)愛心是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛心是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。
(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽
18. 請(qǐng)模仿下面句子的形式，“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫。要突出所寫對(duì)象的特征。
例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。（2）礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成為鋼。
19. 金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口。
金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實(shí)學(xué)。
20.心情猶如一棵樹，快樂是筆直的樹干。
心情猶如一朵花，快樂是欲綻的花蕾。
21. 下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一物品（例如：“鏡子”“風(fēng)箏”……），寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn)，又包含生活道理的句子。
例：（1）蠟燭：站著不端正的，必然淚多命苦。
（2）月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。
鏡子：你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。
22. 仿照下面的話，借助對(duì)某一事物既肯定又否定的語言形式，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。
例：教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
孩子們牽的高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，它是孩子放飛的夢(mèng)。
23. 自由選取一具體形象，運(yùn)用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。
例——船：永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活，但從來沒有因此而停航。
青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
24.遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？
感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的往事？
25.時(shí)間是河，記憶是水，朋友，我從河里撈起來的是對(duì)你的回憶。
歲月是書，母愛是字，媽媽，我從書里讀到的都是你深深的愛意。
26. 同情是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。 同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機(jī)。
27. 生命像火焰，火在舞蹈，那扭動(dòng)變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。
生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。
28. A是一座金字塔，是進(jìn)取。 B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙兒，是缺憾。 D是一把豎琴，是快樂；
0是一輪大陽，是朝氣； S是一條曲線，是優(yōu)美。
29. 大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；
大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；
青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
30. 成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌
31. 人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清
32. 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。
改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造幾間臨水軒齋。
33. 如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃；
如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。
34. 我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。
我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量;
我不是翱翔于廣闊天空的雄鷹，而是低矮樹叢中的小鳥——為美好的自然添上一聲脆鳴。
35. 沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿；
沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；
沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
36. 語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
37.貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。
懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
38. 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。
39. 人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
40. 信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁，信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)，信譽(yù)就是你內(nèi)心安寧的保證。
41. 成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
（友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。）
42. 人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
43.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著堅(jiān)定；
父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容。
父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見無限光明。
44.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人民共和國(guó)迎來了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色；________________，________________；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，________________， 史詩(shī)還在續(xù)寫。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！
五十年像一首歌曲，有低音也有高音 樂曲漸趨高潮
45.仿用下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。
時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
時(shí)間如同一位法官，它對(duì)每一個(gè)人都是公而無私的。時(shí)間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。
46.下面四個(gè)比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請(qǐng)選擇新的本體和喻體，仿寫四個(gè)句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）
祖國(guó)是一座花園，___________________
北方就是園中的臘梅；___________________
小興安嶺是一朵花，___________________
森林就是花中的蕊。___________________
參考答案：西部是一座書庫(kù)，
青藏高原是書庫(kù)里最厚重的一本書；
西藏是一頁紙，
布達(dá)拉宮是紙上最神奇的文字
47.按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”一句的結(jié)構(gòu)，分別以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’為對(duì)象，各仿寫一個(gè)句子。注意抓住季節(jié)特征，采用相同的語言結(jié)構(gòu)。
春天：__________________；夏天：__________________；
秋天：__________________；冬天：__________________。
(百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié)，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。)
48.仿照下面的句式，再寫一個(gè)這樣的句子。
特別是夏末秋初，你看吧：青的蘿卜，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕，耀眼爭(zhēng)光。(特別是春末夏初，你看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月季，又大又艷的牡丹，真是色彩絢麗，光彩照人。)
49.仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。
人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；__________________；__________________。
(人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。)
50.仿照下面的句子，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，在后面的橫線上寫一個(gè)句式相同的句子。
我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；__________________；__________________。
(我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；我夢(mèng)想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。)
51.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風(fēng)，我將__________________。 (2)如果我是春雨，我將__________________。
((1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼 (2)滋潤(rùn)人們的心田、滋潤(rùn)干涸的土地
52.在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫線語句的句式及運(yùn)用比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如__________________，我們__________________；友誼如__________________，我們__________________。
(友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。)
53.請(qǐng)你模仿“信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證”這句話，再寫兩個(gè)句子。
例句：信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。
仿句：信譽(yù)就是你__________________，信譽(yù)就是你__________________。
(創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)，內(nèi)心安寧的保證。)
54.請(qǐng)仿照例句，以“友誼”為話題造句。
例句：成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力是開拓，要用汗水去澆灌。
(友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。)
