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會(huì)有天使替我愛你全文閱讀
作者:明曉溪 文章來源:轉(zhuǎn)貼
  班上很安靜。

  同學(xué)們邊聽邊作筆記。

  傅教授也講得眉飛色舞起來。

  所以,當(dāng)教室門“砰”地一腳被踹開時(shí),所有人都嚇了一跳!

  那一聲太響了!

  就象一聲悶雷,教室門如風(fēng)中樹葉般顫抖晃動(dòng)。一個(gè)滿臉惱怒的男生站在門口,他又高又帥,亞麻色頭發(fā),黑色T恤,淺藍(lán)牛仔褲,鼻翼釘著一枚細(xì)細(xì)的鉆石。

  小米抬頭望去的那一刻。

  鉆石突然迸出炫目的七彩光芒。

  小米揉揉眼睛,驚得掩住口。

  然后失笑。

  呵呵,原來被她送到醫(yī)院的那個(gè)男生竟然和她同班嗎?

  世界好神奇!

  亞麻少年渾身被雨水打得濕透,眼底滿是惱怒。水珠順著他的頭發(fā)狼狽滑落,腳上的雪白喬丹運(yùn)動(dòng)鞋也被泥水濺污得不成樣子。

  窗外雷聲轟轟。

  啊,這會(huì)兒下著暴雨。

  傅教授面色不豫,瞪著那男生:“尹堂曜,你又遲到,而且還用腳踹門,知不知道會(huì)打擾大家上課?!”

  同學(xué)們竊竊私語。

  尹堂曜好像沒有聽見,抬手抹去臉上的雨水,用力甩頭,頭發(fā)上的水珠飛濺出去,傅教授的臉上、眼鏡片上被濺滿細(xì)密的水霧。

  傅教授頓時(shí)臉色鐵青。

  同學(xué)們目瞪口呆。

  尹堂曜經(jīng)過講桌朝教室后面走去,不耐煩地將一句話丟在身后——

  “羅嗦什么!下雨了,你沒看見!”

  傅教授氣得有些發(fā)抖:“別的同學(xué)呢?!也下雨了,怎么沒有遲到?!整天曠課、遲到、打架生事,你還沒被開除真是奇跡!”

  尹堂曜塞上耳機(jī),壓根不理會(huì)他,在同學(xué)們的側(cè)目中懶洋洋向教室后面走去。他走到小米身邊,站住,目光冷淡地打量她。

  一道閃電在窗外的天空炸開!

  自從傅教授喊出“尹堂曜”三個(gè)字,小米所有的呼吸都停止了!

  尹堂曜。

  他就是尹堂曜嗎?

  她仰起頭,怔怔凝視他,全身的力氣都被抽光了。所以,她才會(huì)一到這里就遇到他。原來就是因?yàn)樗且藐装 ?/p>

  小米咬住嘴唇。

  血液在她腦中瘋狂奔流,有些眩暈,眼前仿佛忽然迷蒙出白色的霧氣,讓她無法將他看清楚。

  “起來!你擋到我的路!”

  尹堂曜瞪住她。

  他當(dāng)然認(rèn)出了面前這個(gè)癡癡看他的女孩子就是清晨將自己送到醫(yī)院的多事鬼。

  小米慌忙起身,讓他進(jìn)到里面。啊,那個(gè)位置是他的啊。兩人身子交錯(cuò)碰觸的一瞬,她聞到了一股雨水般清新的體香。

  窗外的雨打在郁綠豐茂的樹葉上。

  空氣涼爽而清香。

  尹堂曜趴在課桌上睡覺。

  小米卻再?zèng)]有心情聽課,側(cè)過頭屏息打量他。此刻,仿佛全世界都從她面前消失了,她的眼里只有旁邊座位的他。

  尹堂曜的面容十分帥氣,鼻梁很挺很窄有一點(diǎn)彎彎的弧度,象古舊照片里倨傲的英國貴族,他的眉毛很濃,在夢里也壞脾氣地皺著。真是好看的男孩子啊,鼻翼上的鉆石讓他多了些桀驁不遜的邪氣,卻也多了些難以捉摸的味道。

  他好像是累極了,趴在課桌上沉沉睡著,眼睫毛時(shí)而輕輕顫動(dòng)。他經(jīng)常覺得累嗎?經(jīng)常這樣睡覺?小米想,是不是因?yàn)槿绱,所以他的書本全都落了灰塵。

  由于尹堂曜的突然出現(xiàn),課堂的氣氛變得很奇怪。傅教授又講了一會(huì)兒,終因心里壓著火,思路難以順暢。他把講義推到旁邊,拿起一疊論文,說:“上次布置大家寫一篇小論文,我看了看,同學(xué)們基本上做的不錯(cuò),能看出來都下了些功夫。不過,這其中有篇論文很是奇特!

  同學(xué)們停下筆來望住他。

  傅教授咳嗽一聲:“尹堂曜同學(xué)!

  尹堂曜睡得很香,有微微的鼾聲。

  教室里飛出幾聲竊笑。

  “尹堂曜同學(xué)!”

  傅教授提高聲音,額角青筋直跳。

  小米輕推尹堂曜的胳膊,低聲說:“喂,醒醒……”

  “干什么!”被驚醒的尹堂曜一聲怒吼,兩眼噴火瞪住小米。知不知道打擾別人睡覺是最可惡的!

  “尹!堂!曜!”傅教授已經(jīng)出離憤怒,謝頂?shù)哪X門氣得發(fā)紅,“你給我站起來!”

  尹堂曜濃眉緊皺,不情愿地慢慢起身:

  “什么事?”

  “技能與知識(shí)都是對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率產(chǎn)生重要影響的因素,應(yīng)當(dāng)同工具、機(jī)器一樣被視為國民財(cái)富的一部分。同時(shí)由于教育支出將會(huì)帶來未來更大的國民財(cái)富,對(duì)教育的支出是與其他公共事務(wù)支出完全相容的!备到淌诙⒅澳阏f,這個(gè)觀點(diǎn)是誰提出的?”

  尹堂曜想了想:“亞當(dāng)斯密?”

  “不對(duì)。”

  “大衛(wèi)李嘉圖?”

  “不對(duì)!

  “俄-林?”

  傅教授面部抽搐:“接下來你是不是要說馬歇爾、凱恩斯了?!”同學(xué)們笑成一團(tuán),尹堂曜干脆就是按照國貿(mào)理論發(fā)展史一路往下猜嘛。

  尹堂曜懶洋洋:

  “都不對(duì)?總不會(huì)這個(gè)觀點(diǎn)是我提出來的吧!

  傅教授氣得顧不得風(fēng)度了,劈頭將手里的論文向他摔過來:“約翰穆勒!這是你論文里的內(nèi)容!我倒是驚奇了,你的論文居然可以寫到6000字!尹堂曜同學(xué),就算從網(wǎng)上全文下載好歹也用點(diǎn)心好不好?!表格線不去掉,字體不修改,排版不動(dòng),連文章最后的作者你都懶得去掉嗎?!”

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文章錄入:09ping    責(zé)任編輯:Gaoge 
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