①我讀魯訊的高潔。面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。他自比為雪，“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他筆下的雪，是漫漫長夜中的一點微光，是萬物皆濁中的一片清新，顯得那么孤傲、高潔，恰似魯迅其人。
②也讀魯迅的幽默�！恫赊薄分薪璨�、叔齊的傳說抨擊可笑的封建衛(wèi)道者，讓“不食周粟的商朝遺老”大啃同樣生在商朝土地上的薇（一種野菜），毫不留情的剝下了忠君的畫皮。《肥皂》里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，《狂人日記》里對“吃人者”如木三分的刻畫，《高老夫子》中對不學無術(shù)的主人公上歷史課的描寫，讀來讓人忍俊不禁，拍案叫絕！
③還讀魯迅的堅韌。面對“朋輩成新鬼”的慘痛事實，他毫不退縮，更要“怒向刀叢覓小詩”，向敵人討還那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血債。他“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，他敢愛，敢憎，因為愛得忘我，所以憎得深切，誰能說他不是“奮然前行”呢？
④我讀魯迅，不僅讀他的雜文，他的詩，也讀他自己。他的閱歷之豐富，知識之淵博，更像一本讀不完的書。凝視著《魯訊文集》上那個清瘦的老人頭像，帶著幾分敬畏之情“讀”他瘦削的面頰，他炯炯的眼神，他那“一”字形的濃須——
⑤他少年時為拯救人民于危難之中，三改志愿，選定文藝工作者便筆耕不輟。為了喚醒“鐵屋子”里的人們，他一生“俯首甘為孺子�！保瞎M瘁，臨終前依然不改“我以我血薦軒轅”的志向。他不僅有作為文學家的明智，更有作為革命家的長遠眼光。
⑥于是，我讀魯迅，讀他作為文學家、思想家、革命家的一面，也讀他作為兒子、父親、丈夫的一面。
⑦讀金庸、瓊瑤的小說，或可斜倚床頭，信手一翻；讀巴金、冰心的文集，則須備上香茗，月下品讀；然而讀魯訊，則要正襟危坐，寧心靜神地細細咀嚼。我愿這樣讀魯迅，直到他的所有被我讀懂為止。
1.作者讀魯訊的作品，是從哪幾方面談其特點的？
2.第①段中畫線的句子一語雙關(guān)，你能體會其中的含義嗎？
3.文中的第②段主要運用了什么論證方法？
4.作者在構(gòu)思中，很注意寫作的角度，請以第⑥段為例，簡單地進行分析。
5.我們讀過魯迅的不少作品，請舉一例談?wù)勀愕拈喿x感受。（不少于40個字）
答案：1.三個方面：魯迅的高潔、幽默和堅韌。
2.不僅指他在黑暗的現(xiàn)實…查看歷年中考議論文閱讀訓練100則答案…實的魯迅。
5.示例:《孔乙己》中的孔乙己言談舉止，酸腐之至，讓人忍俊不禁。但笑過之后，我心情格外沉重，油然而生同情之感，不禁悲從中來。
