華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 小說閱讀訓(xùn)練

孔乙己和我的叔叔于勒比較閱讀

孔乙己和我的叔叔于勒比較閱讀

【甲】有一天,大約是中秋節(jié)前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)帳,取下粉板,忽然說,“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢!"我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說這,“他怎么會來?…他打折了腿了!闭乒裾f,“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,競偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的么?”“后來怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯,后來是打,打了大半夜,再打折了腿!薄昂髞砟兀俊薄昂髞泶蛘哿送攘。”“打折了怎樣呢?”“怎樣?……誰曉得?許是死了。”掌柜也不再問,仍然慢慢的算他的帳。

【乙】 母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡橋錢付清。已經(jīng)夠倒榻的了,要是被那個討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個五法郎的銀幣,就走開了。

我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”

他回答道:“2法郎50生丁!

我把5法郎的銀幣給了他,他找了錢。

(我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手.我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪.我心里默念道:"這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔."

1從刻畫人物形象的角度考慮,甲、乙兩段都采用了_____描寫的方法。此外,乙段還兼用了_____和_____描寫的方法。

2.甲段中的兩處細(xì)節(jié)描寫是_____和_____。

3.乙段中畫線句子表明了______。

4.從甲段丁舉人打孔乙己這件事上,你明白了什么道理?

5.乙段“母親”對于勒的稱呼除了用“那人”以外,還用了___、____。聯(lián)系全文思考,這些稱呼反映了什么問題?

6.甲段中,若將“先寫服辯,后來是打……”改寫成“先是打,…后來寫服辯”,是否合乎情理?為什么?這樣改行嗎?分別說明“行”或“不行”的理由。

答案

欄目熱點
熱評資源
最新資源