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詩意(趙麗宏)閱讀訓(xùn)練與答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

詩意

趙麗宏

詩意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永遠(yuǎn)也不會(huì)有一個(gè)公式化的標(biāo)準(zhǔn)答案。不過我以為有一點(diǎn)是沒有疑問的,詩意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要生命存在,詩意就不會(huì)消失。

大自然給予人類的詩意是最豐富最繽紛多姿的。如果你愿意去尋找去感受,詩意每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾,蕩漾在你的心胸。爛漫春光里有詩意,蕭瑟秋景中也有詩意。夏日的炎陽照耀著一朵初綻的蓮花是一首詩,初冬的冷雨敲打著湖面衰敗的殘荷也是一首詩。

現(xiàn)代人,尤其是都市人,面對古詩中所描繪的大自然的機(jī)會(huì)似乎是越來越少了。我們更多的是面對各種各樣的鋼筋水泥建筑,面對無數(shù)熟悉與不熟悉的臉孔,面對茫茫人海。

人群中當(dāng)然也能找到詩意,因?yàn)槭澜缟献蠲利惖娘L(fēng)景,是人。事實(shí)上,人群中的詩意往往比大自然的詩意更溫馨更深沉,更使人為之心弦顫動(dòng)。

有些人只是從外表中發(fā)現(xiàn)詩意,譬如少女的明眸和秀發(fā),譬如在音樂中翩然作舞的青春肢體……而真正韻味悠長、意境幽深的,是出自心靈的詩意。這樣的詩意無須用語言解釋,譬如母親聆聽新生兒的啼哭,譬如熱戀中的情侶互相凝視的目光,有時(shí)甚至只是會(huì)心地莞爾一笑,只是一聲含淚的嘆息……

在人群中尋覓詩意,其實(shí)是一種對真誠的渴望,渴望真誠的友情,渴望真誠的愛和被愛。有時(shí)候,相識(shí)幾十年的熟人會(huì)形同陌路,有時(shí)候,陌生的心靈卻會(huì)在一瞬間碰撞出美麗璀璨的火花。那一瞬間,可能是茫茫人潮中一次邂逅,也許從此便消失在人海中,再無相逢的機(jī)會(huì),可是記憶中卻點(diǎn)燃起一盞不滅的燈。只要你想起人海中那一縷清澈透明的目光,心中的這盞燈便會(huì)發(fā)出晶瑩動(dòng)人的光芒。

詩意也是一種激情。因幸福和歡樂忘情歌哭是詩意,譬如親人久別重逢時(shí)淚眼相向、抱頭失聲,譬如游子返鄉(xiāng)時(shí)手捧故鄉(xiāng)泥土深情長吻……

詩意還表現(xiàn)在人類良知的情不自禁的流露。面對同類的災(zāi)禍和危難,見義勇為、奮力相助,也是詩意。曾經(jīng)看過一部難忘的電影:一個(gè)幼兒失足跌落在深井中,無數(shù)素不相識(shí)的人從四面八方趕來,為搶救在黑暗的地下掙扎的幼小生命齊心協(xié)力、不分日夜地拼搏,終于驅(qū)逐了死神。孩子被救出地面時(shí),歡呼的淚水匯成一片激情的海洋……這樣的故事和場面,在地球的每個(gè)角落都可能發(fā)生,誰說這不是詩意呢?

面對殘忍和兇暴發(fā)出憤怒的呼喊,也是詩意的宣泄。目睹人間慘劇后發(fā)出哀慟的長嘆,也可以是詩意的絕響……

有時(shí)候,在孤獨(dú)中同樣能尋求到詩意。陶淵明的“采菊東篙下,悠然見南山”,便是這樣的意境;王摩詰的“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”,也是這樣的意境。遠(yuǎn)離塵囂,陶然于大自然永恒的寧靜,當(dāng)然是詩意盎然,現(xiàn)代人幾乎已無法體會(huì)這種獨(dú)酌天籟、陶然忘憂的快樂。

現(xiàn)代的喧囂常常使心靈疲憊,尋求詩意的心靈卻可以在喧囂中進(jìn)入一種孤獨(dú)的狀態(tài)。這種孤獨(dú)絕不是與世隔絕,而是暫時(shí)忘卻塵世的煩惱,獨(dú)自一人默默地遐想。詩人好比夜鶯,坐在漆黑之中用優(yōu)美的聲音唱著自己的孤獨(dú),F(xiàn)代人生活空間的狹窄和閉塞無法封鎖心靈的翔舞,自由的思緒和幻想的翅膀可以飛向任何你想抵達(dá)的目標(biāo)。

詩意,是活潑的生命在生活中發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造的一種情調(diào)。不管生活的節(jié)奏發(fā)生多么巨大的變化,釀成這種情調(diào)的土壤卻永遠(yuǎn)存在著。

當(dāng)然,并不是所有的心靈都能感受詩意、撒播詩意。當(dāng)你的心被浮躁或者冷漠籠罩,當(dāng)你對生活和人生喪失了激情和愛,那么詩意便會(huì)離你而去,就像小鳥毫不遲疑地飛離凋零的枯枝。

假如你能夠感受到生活中的詩意,你就可能成為詩人。當(dāng)你面對遼闊的世界高揚(yáng)靈魂的旗幟,當(dāng)你的心弦因真情的呼喚而顫動(dòng),你就已經(jīng)和驕傲的詩人站在了一起。

(有刪改)

1.作者認(rèn)為“真正韻味悠長、意境幽深的,是出自心靈的詩意”,這些“詩意”表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)文意概括作答。(6分)

2.閱讀文章,回答下面的問題。(6分)

(1)作者為什么說“世界上最美麗的風(fēng)景,是人”?(3分)

(2)怎樣理解“記憶中卻點(diǎn)燃起一盞不滅的燈”這句話的含意?(3分)

3.“詩意”虛渺復(fù)雜,難以把握,作者是怎樣把它表現(xiàn)出來的?請結(jié)合文章簡要分析。(6

分)

4.根據(jù)你對“詩意”的理解,描繪一幅富有詩意的畫面。(要求:不少于50字)(4分)

參考答案:

 1.(6分)(1)人類美好情感的抒發(fā)(若答出“真誠的愛和友情”,給1分;答出“激情的涌現(xiàn)”,給1分);

   (2)人類良知的自然流露;

   (3)在孤獨(dú)中獲得的寧靜和自由。(每點(diǎn)2分;語意相近即可)

2.(6分)(1)(3分)因?yàn)槿说脑娨獠粌H存在于人的外表,更存在于人的心靈之中,這種詩意比從大自然獲得的詩意更溫馨更深沉,也更讓人心弦顫動(dòng)。(語意相近即可)

   (2)(3分)人海中美好的情感或動(dòng)人的景象(比如陌生人清澈透明的目光)像一盞燈,可以長久地留存在人的記憶里,溫暖人心。(語意相近即可)

3.(6分)(1)通過具體的畫面(或典型的細(xì)節(jié))來形象表現(xiàn)詩意(或答成“通過舉例來形象表現(xiàn)詩意”也可)。比如冬日殘荷、情侶互視、久別重逢、憤怒吶喊等,將虛渺的詩意變得具體而可感。⑵采用比喻等多種修辭手法形象描繪詩意。比如將“詩意”比喻為“自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花”,將邂逅后的美好感受比喻為“記憶中”的“一盞不滅的燈”等,形象具體地表現(xiàn)了“詩意”的美好。(每點(diǎn)3分,其中明確手法,給1分;結(jié)合文章具體分析,給2分;言之成理即可)
4.(4分)答案略(運(yùn)用描寫的手法,給1分;畫面富有詩意,給2分;包含的情感積極向上,給1分)

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