20世紀(jì)90年代的大部分歲月，已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。
為馬三立捧哏的合作者去世后，他就只說單口相聲了，這一來倒另辟蹊徑，開拓了又一藝術(shù)天地。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話，從大家熟悉的生活瑣事說起，可就在你不知不覺間轉(zhuǎn)入正題了，直至“包袱”設(shè)就，從容“抖”開，讓你先怔一下才幡然醒悟忘情失笑，而且越笑越有味道，有時還會依稀咀嚼出一絲哲理來，這就是大師的功力和境界了。
大師的幽默又是不受舞臺限制的，晚年的馬三立似乎隨時隨地能夠抓出笑料，得心應(yīng)口，激起笑聲一片。去勞教所向失足少年講話，走下汽車有兩位女警察攙扶，記者一路追隨照相，馬三立忽然溫和地說：“明天見報群眾看見我讓倆警察架著往里走，會說馬三立這么大年紀(jì)還犯案，這不，被警察押著進(jìn)監(jiān)獄了！”此話一出，兩位女警察笑得彎下身，半天沒直起腰來！
馬三立經(jīng)常在臺上說相聲時自稱“馬大學(xué)問”，其實生活中的他確實愛讀書，到老仍手不釋卷，并且興趣廣泛，博聞強(qiáng)記。他讀書涉獵面很廣，他認(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”，為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。除了讀書，他還喜歡看戲，結(jié)交了許多梨園行的朋友。他還愛好國畫、書法，愛看足球。
馬三立的記憶力堪稱訓(xùn)練有素，而且到老不衰。他到晚年一直沒有放松對記憶力的鍛煉，有一件事非常耐人尋味，就是他一直記得胡耀邦同志逝世的日子、時間和中央悼詞的部分章節(jié)。
晚年的馬三立始終律己甚嚴(yán)，曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對、三要”�！安辉撧k的事情，莫辦；不該去的地方，不去；不該用的物品，不買；不該要的禮物，不收……不該得的報酬，不要”，“對自己的聲望，珍惜；對道德品行，端正；對衣食住行，知足”。
2001年12月8日 晚，“相聲藝術(shù)大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺晚會”上，馬三立仍是那身可體的灰色中山裝，那副鍍金框架的秀郎架眼鏡，還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍，面含微笑，一派儒雅的長者風(fēng)范。知道內(nèi)情者會發(fā)現(xiàn)他的步子比過去慢些，氣息也顯得微弱，但一站到舞臺上，卻仍舊精神矍鑠，光彩照人。依然是過去的老習(xí)慣，先向觀眾作揖示意。如潮掌聲止息下來，人們靜靜地等著大師開口，卻誰也沒想到，那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是：“我叫馬三立……”誰不知道他是馬三立？但他就是用這種小學(xué)生報到式的自報家門，拉近了與幾千名觀眾的距離，也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。馬三立似乎有意沖淡晚會的隆重、嚴(yán)肅氣氛。于是他嫻熟自然地現(xiàn)場抓哏，妙語連珠：“……有的觀眾點(diǎn)我那段《買猴兒》，說不了了，沒氣力了，我現(xiàn)在已經(jīng)成了‘老猴’了！”大家上臺表示敬意和祝賀，他仍然不肯讓氣氛莊嚴(yán)起來，馬季神態(tài)虔誠地獻(xiàn)上手書的八個大字“前無古人，后無來者”，馬三立含笑稱謝，拉起他的手說：“我和馬季，還有馬玉濤是一家子，都是‘馬大哈’的后代�！比珗龃笮�。
他原為讓人笑的，他堅持到了最后。大師走得很平和，很從容，似不再有所牽掛。
就引用宋人程顥的《秋月》結(jié)尾吧：“清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠�！�
(選自《文匯報》，有刪改)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)( )
A．作者把文章標(biāo)題擬成“我叫馬三立”，意在吸引讀者的閱讀興趣。這一看似平凡的標(biāo)題用在這里卻顯得很新穎別致。
B．馬三立的合作者去世后，他就因找不到合作者而改成說單口相聲了。相對先前，單口相聲的藝術(shù)效果并不令人滿意。
C．作者舉馬三立去勞教所下車時被兩位女警察攙扶一例，意在告訴記者在作新聞報道時要依據(jù)事實。
D．馬三立在說相聲時自稱“馬大學(xué)問”，這一自稱，并不讓人覺得馬三立是個愛自夸的人，反而令人覺得親切、真實。
E．本文作為一篇人物小傳，因為選取的都是生活中不值一提的小事，使人覺得傳主的形象不夠豐滿。
(2)從哪些方面可以看出“已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力”？(6分)
答：______________________________________________________
(3)文章以程顥的《秋月》一詩作結(jié)有什么深刻意蘊(yùn)？(6分)
答：_______________________________________________________
(4)馬三立在藝術(shù)上的成功給人們許多啟示。請結(jié)合文本和自己的實際生活，談?wù)勀阕x完這篇傳記的感想。(8分)
答：_________________________________________________________
參考答案：
(1)解析：B項，“他就因找不到合作者而改成說單口相聲了。相對先前，單口相聲的藝術(shù)效果并不令人滿意”錯，原因表述于文無據(jù)，且“單口相聲的藝術(shù)效果并不令人滿意”也不正確。C項，“意在告訴記者在作新聞報道時要依據(jù)事實”錯，應(yīng)是為了表現(xiàn)馬三立隨時都能抓住笑料的本領(lǐng)。E項，“使人覺得傳主的形象不夠豐滿”錯，正因為選的是生活小事而讓人覺得馬三立是個可親可敬的人。答案：答A給3分，答D給2分，答E給1分；答B(yǎng)、C不給分�！�查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則（本題在頁答案第5頁） …②含蓄地表達(dá)了對馬三立先生的懷念之情。(3分)(4)解析：解答這類題目，要在梳理文意的基礎(chǔ)上，明確作者在作品中表達(dá)的情感主旨，然后再分析作者產(chǎn)生這種情感的原因。題干中說“馬三立在藝術(shù)上的成功給人們許多啟示”，考生可從馬三立在藝術(shù)上的成功的原因來談對人們的啟示。答案：①馬三立天性幽默、隨和，舞臺上和生活中總能逗人發(fā)笑，是他成為相聲大師的基本條件。這啟示我們：在確定人生目標(biāo)時，要結(jié)合自己的實際情況、不可盲目。②馬三立愛好廣泛，勤學(xué)苦練，使他作為相聲演員的水平和能力不斷提高，技藝爐火純青。這啟示我們：人生目標(biāo)只是奮斗的方向，距離成功還有漫長的路程，我們要有堅持不懈、吃苦耐勞的精神。③馬三立嚴(yán)于律己，堅持做人的操守和從藝的品德，是他成為大師的人格保證。這啟示我們：人無論成功與否，都要堅守道德操守，都不能失去做人的底線。(8分)
