華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

韓啟德《我對科學文化與科學精神問題的看法(節(jié)選)》高三議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
韓啟德《我對科學文化與科學精神問題的看法(節(jié)選)》高三議論文閱讀題及答案

①科學精神是人們在長期的科學實踐活動中形成的共同信念、價值標準和行為規(guī)范的總稱,是指由科學性質(zhì)所決定并貫穿于科學活動之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式,是體現(xiàn)在科學知識中的思想或理念。它一方面約束科學家的行為,是科學家在科學領(lǐng)域內(nèi)取得成功的保證;另一方面,又逐漸地深入大眾的意識深層。

②科學精神的核心是對真理的執(zhí)著追求。早在1916年,中國科學社的創(chuàng)建人任鴻雋先生就指出:“科學精神者何,求真理是已!斌每蓸E先生也曾坦言:“科學精神是什么?科學精神就是‘只問是非,不計利害’!边@樣的精神高度,值得我們畢生去追求。追求科學真理,究其根本,是人類求知的本能,是人類對意義的探求。只有保持這種追求,才能產(chǎn)生對科學的激情,才能克服浮躁,專注研究,才能不怕失敗,百折不撓。

③堅持追求真理為核心的科學精神,需要克服功利主義的科學觀,F(xiàn)代科學發(fā)展到今天,與技術(shù)的距離越來越近,對經(jīng)濟和社會活動帶來越來越大的直接影響,人們對科學的工具性和實用性往往寄予過高的期望,常常過度要求科學獲得即時效益,從而妨礙對真理的追求,屏蔽科學的人文精神和文化價值,甚至使科學淪為技術(shù)的附庸,帶來行政對科學的過度干預(yù),造成學術(shù)自主的喪失。這是我們在強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力的同時,需要注意的另一方面。

④科學精神的精髓是崇尚理性。追求真理的道路曲折復雜,唯有理性才能幫助我們撥云見日,走入自由王國。希臘哲學家發(fā)明的形式邏輯體系和文藝復興時期形成的實證要求和方法,構(gòu)成了科學理性的主體。崇尚理性最重要的體現(xiàn)是唯實?茖W家不唯上、不唯書,只唯實,才能透過表面現(xiàn)象揭示自然界變化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。然而,我們現(xiàn)在的社會環(huán)境中,一些非理性的行為還在干擾著一個健康社會的正常發(fā)展。如在一些媒體和網(wǎng)絡(luò)上,常常出現(xiàn)只是為了“吸引眼球”而缺乏事實根據(jù)的報道,發(fā)生著太多缺乏理性的“口水仗”;網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)泄情緒的場所,理性觀點常常遭受“大字報”式的攻訐和扼殺;在我們的學術(shù)批評中,富有實證和邏輯的討論還是沒有變成大家樂于參與的習慣和風氣。凡此種種,都是與科學理性相悖的。

⑤弘揚科學精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。質(zhì)疑是研究的起點,批判是科學的生命,要像赫胥黎所言:“嚴格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西!蔽覀円鹬貢旧嫌浭龅那叭说目茖W成果,但更要相信自己親自實踐中的發(fā)現(xiàn):我們要尊重專家,但沒有必要認為他們在任何時候?qū)θ魏螁栴}的看法都完全正確和高明,要敢于和權(quán)威開展平權(quán)的學術(shù)爭論;我們要廣泛汲取信息,但對沒有事實根據(jù)的謠傳,要敢于質(zhì)疑,善于識別,更不做謠言的傳播者。

14.對②段中“只問是非,不計利害”一句的理解,不正確的一項是(   。3分)

A.這句話的意思是“只追求真理,不計較個人利害”。

B.這句話正是“執(zhí)著追求真理”的科學精神的體現(xiàn)。

C.這句話彰顯了科學精神的高度,值得我們?nèi)プ非蟆?/P>

D.這句話告訴我們,追求科學真理是人求知的本能。

15.下列對文意的理解,不正確的一項是(   。3分)

A.科學精神是人們在長期的科學實踐活動中形成的,既貫穿于科學活動之中又體現(xiàn)在科學知識之中。

B.科學精神既能約束科學家的行為,保證科學家在科學領(lǐng)域內(nèi)取得成功;又能逐漸影響大眾的意識。

C.科學精神的核心是對真理的執(zhí)著追求,所以,一旦追求到真理,科學研究也就完成了自己的使命。

D.“嚴格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西”是理性質(zhì)疑和批判的表現(xiàn),充分體現(xiàn)了科學精神的精髓。

16.請你根據(jù)本文闡述的科學精神,評析下面這一則曾經(jīng)引起轟動的新聞事件。(5分)

2007年,陜西農(nóng)民周正龍稱自己在一處山崖旁拍到了野生華南虎。陜西省林業(yè)廳召開新聞發(fā)布會展示這些老虎照片,宣布已經(jīng)滅絕二十年的華南虎再現(xiàn)。

隨后的調(diào)查發(fā)現(xiàn):當事人周正龍對拍照事件的描述漏洞百出;林業(yè)局負責調(diào)查的人沒有做過任何核查;而該調(diào)查者的上司也沒有問他要過任何華南虎真實存在的證據(jù);虎照發(fā)生之前,對《陜西華南虎調(diào)查報告》進行評審的專家并沒有去當?shù)卣{(diào)查,就認定“鎮(zhèn)坪縣仍有華南虎生存,只需要影像資料為證,就能申報建立華南虎國家級自然保護區(qū)”。

之后,周正龍被警方證實用老虎年畫拍攝假虎照。

14.D(“追求科學真理是人求知的本能”是作者的觀點,這是表明“追求科學真理應(yīng)是一種自然自發(fā)行為”;而“只問是非,不計利害”則是闡釋“科學精神”的含義的,兩者沒有內(nèi)在關(guān)系)(3分)

15.C(“一旦追求到真理,科學研究也就完成了自己的使命”的觀點,文中無據(jù);且觀點本身也欠科學。)(3分)

16.(5分)

答案示例:這次新聞事件,充分暴露了部分國民甚至專家“科學精神”的缺乏。(1分)

科學精神的精髓是崇尚理性,弘揚科學精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。(1分)在這次事件中,無論是對《陜西華南虎調(diào)查報告》進行評審的專家,還是負責對周正龍進行調(diào)查的相關(guān)人員,都沒有做過科學意義上的核查,可見“理性地質(zhì)疑和批判”的精神多么缺乏。1分)

何以如此呢?追根究底,還是“功利主義”在作怪。(1分)“申報建立華南虎國家級自然保護區(qū)”,無論對地方還是對個人都是頗具誘惑力的,難怪牽涉其中的人員會如此一致地“不管不問”,都認可華南虎的存在了。(1分)

評分參考:首先作一種定性的判斷(1分);然后,闡釋科學精神的要素并指出本次當事人做法缺乏科學精神(2分);最后,指出本次事件的癥結(jié)所在(2分)。

隨機推薦