兩年前差不多也是這些日子吧，我邀了幾個熟朋友，在雪香齋給握青送行。雪香齋以紹酒著名。這幾個人多半是浙江人，握青也是的，而又有一兩個是酒徒，所以便揀了這地方。說到酒，蓮花白太膩，白干太烈；一是北方的佳人，一是關(guān)西的大漢，都不宜于淺斟低酌。只有黃酒，如溫舊書，如對故友，真是醰醰有味。只可惜雪香齋的酒還上了色；若是“竹葉青”，那就更妙了。握青是到美國留學(xué)去，要住上三年；這么遠(yuǎn)的路，這么多的日子，大家確有些惜別，所以那晚酒都喝得不少。出門分手，握青又要我去中天看電影。我坐下直覺頭暈。握青說電影如何如何，我只糊糊涂涂聽著；幾回想張眼看，卻什么也看不出。終于支持不住，出其不意，哇地吐出來了。觀眾都吃一驚，附近的人全堵上了鼻子；這真有些惶恐。握青扶我回到旅館，他也吐了。但我們心里都覺得這一晚很痛快。我想握青該還記得那種狼狽的光景吧？
我與握青相識，是在東南大學(xué)。那時正是暑假，中華教育改進社借那兒開會。我與方光燾君去旁聽，偶然遇著握青；方君是他的同鄉(xiāng)，一向認(rèn)識，便給我們介紹了。那時我只知道他很活躍、會交際而已。匆匆一面，便未再見。三年前，我北來作教，恰好與他同事。我初到，許多事都不知怎樣做好；他給了我許多幫助。我們同住在一個院子里，吃飯也在一處。因此常和他談?wù)�。我漸漸知道他不只是很活躍、會交際；他有他的真心，他有他的銳眼，他也有他的傻樣子。許多朋友都以為他是個傻小子，大家都叫他老魏，連聽差背地里也是這樣叫他；這個太親昵的稱呼，只有他有。
但他絕不如我們所想的那么“傻”，他是個玩世不恭的人——至少我在北京見著他是如此。那時他已一度受過人生的戒，從前所有或多或少的嚴(yán)肅氣氛，暫時都隱藏起來了；剩下的只是那冷然的玩弄一切的態(tài)度。我們知道這種劍鋒般的態(tài)度，若赤裸裸地露出，便是自己矛盾，所以總得用了什么法子蓋藏著。他用的是一副傻子的面具。我有時要揭開他這副面具，他便說我是《語絲》派。但他知道我，并不比我知道他少。他能由我一個短語，知道全篇的故事。他對于別人，也能知道；但只默喻著，不大肯說出。他的玩世，在有些事情上，也許太隨便些。但以某種意義說，他要復(fù)仇；人總是人，又有什么辦法呢？至少我是原諒他的。
這其實也只說得他的一面；他有時也能為人盡心竭力。他曾為我決定一件極為難的事。我們沿著墻根，走了不知多少趟；他原原本本，條分縷析地將形勢剖解給我聽。你想，這豈是傻子所能做的？幸虧有這一面，他還能高高興興過日子；不然，沒有笑，沒有淚，只有冷臉，只有“鬼臉”，豈不郁郁地悶煞人！
我最不能忘的，是他動身前不多時的一個月夜。電燈滅后，月光照了滿院，柏樹森森地竦立著。屋內(nèi)人都睡了；我們站在月光里，柏樹旁，看著自己的影子。他輕輕地訴說他生平冒險的故事。說一會，靜默一會。這是一個幽奇的境界。他敘述時，臉上隱約浮著微笑，就是他心地平靜時常浮在他臉上的微笑；一面偏著頭，老像發(fā)問似的。這種月光，這種院子，這種柏樹，這種談話，都很可珍貴；就由握青自己再來一次，怕也不一樣的。
他走之前，很愿我做些文字送他；但又用玩世的態(tài)度說：“怕不肯吧？我曉得，你不肯的�！蔽艺f：“一定做，而且一定寫成一幅橫批——只是字不行些�！钡俏覒M愧我的懶，那“一定”早已幾乎變成“不肯”了！而且他來了兩封信，我竟未覆只字。這叫我怎樣說好呢？我實在有種壞脾氣，覺得路太遙遠(yuǎn)，竟有些渺茫一般，什么便都因循下來了。好在他的成績很好，我是知道的；只此就很夠了。別的，反正他明年就回來，我們再好好地談幾次，這是要緊的。——我想，握青也許不那么玩世了吧。
1928年5月25日夜。
15．下面加點詞語在文中指代的的具體內(nèi)容是什么？（4分）
（1）這其實也只說得他的一面。
（2）幸虧有這一面，他還能高高興興過日子。
16．概括第一段的內(nèi)容并分析其在全文中的作用。（4分）
17．第五段作者回憶“他動身前不多時的一個月夜”，結(jié)合文章簡析他為什么“最不能忘”？（6分）
18．朱自清堪稱中國現(xiàn)代文學(xué)史上的散文大家，他的散文具有鮮明的特點，具有極高的藝術(shù)價值。閱讀全文，試從構(gòu)思特點、抒情藝術(shù)、語言特色中任選一個角度，簡析本文的藝術(shù)特色。（6分）
參考答案：
15.答：（1）握青君性格中隱藏自己而又玩世不恭的一面（2分）；（2）幫助他人盡心竭力、熱情的一面（2分）。
16.答：第一段寫“我”為握青君去美國設(shè)酒宴餞行并共醉的經(jīng)歷（2分）。通過回憶離別時的情景，流露對握青君的懷念之情，巧妙點題（1分）；通過倒…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則(本題在答案頁第十頁） …四段的分析）3、通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，從而輔助抒情。（如文章第一、五段的分析）
角度一：語言特色【答題要點】1、善用修辭，比喻精妙。（第一段分析）2、敘事語言樸素自然，呈現(xiàn)“輕靈澹遠(yuǎn)”的風(fēng)致，讀文如品清茗，細(xì)品方悟情真。（結(jié)合文本分析）3、清新、優(yōu)美、富含感情。描寫處語言清新，不著重彩，用語簡潔，富有意境美，寓深情其中。（結(jié)合文本分析）
