C. 選文引述了費·布爾加科夫《列夫·托爾斯泰一生的最后一年》中回憶第一次到托翁家的情形時說到“當(dāng)我讀到這個片段時，久久不想翻過去”,這是因為這一細(xì)節(jié)描寫取材于生活小事，寫得非常精彩。
D. 文章以年輕藝術(shù)家夏里亞賓和音樂家拉赫瑪尼諾夫以及年輕的費·布爾加科夫來襯托對比托爾斯泰的“真正的偉大卻是平凡”的特點。
E. “一切繁文縟節(jié)都顯得多余了”，這句議論意在表明托爾斯泰是真誠關(guān)心別人。沒有過多的客套，沒有程式化的接待，有的是對每一位來訪者最真誠的關(guān)心、問候。
15．文章第①段花大量筆墨 寫夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫有何作用？請簡要分析。(6分)?
16．文中第③段中說“真正的偉大卻是平凡”，托爾斯泰的偉大與平凡體現(xiàn)在哪些地方？請簡要說明。（6分）
17．為什么說“流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的”，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
【答案】
14．AE （答E 給3分，答A給2分）
15．①突出夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫拜訪托爾斯泰時緊張而激動的心情，②體現(xiàn)了托爾斯泰在人們心目中的地位以及人們對托爾斯泰的無比崇敬。③與下文跟托爾斯泰進(jìn)一步接觸之后的感受形成鮮明的對比，突出托翁的形象。（每點2分）
16．偉大體現(xiàn)在：他寫過《戰(zhàn)爭與和平》《安娜可列妮娜》《復(fù)活》，是代表著一個時代精神的最高成就的巨人。（2分）
平凡體現(xiàn)在：他也有作為普通人的脆弱；（2分）他待人接物和藹可親，對于名不見經(jīng)傳的年輕人關(guān)心愛護(hù)。（2分）
17． ①文學(xué)巨人托爾斯泰，在生活中更多地展示出一個普通人的風(fēng)貌。②他從未以偉人自居，不為名聲所累，還原回歸自我的本真狀態(tài)，有著作為普通人的脆弱；③他待人謙恭，把每一位客人當(dāng)作朋友，給與每一位來訪者最熱切的接待，他讓人們感受到他最真誠的一面。④這種生命本真狀態(tài)的展示，是任何贊頌溢美之詞所無法達(dá)到的。
【解析】
14．試題分析：B.托爾斯泰不是被兩個年輕人感動的，而是被音樂感染了；C.不是“這是因為這一細(xì)節(jié)描寫取材于生活小事”，而是因為“這位代表著一個時代精神的最高成就的老人是怎樣待人接物的”；D.文章不是用兩個年輕人襯托托爾斯泰。
考點：本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C級
點評：該題型選項的分值不等，所以難度更大一些，怎樣選出分值最高的兩項一直是困擾學(xué)生們的一個很大的問題。在這五個選項中，兩個正確的選項是很容易找出來的。
15．試題分析：“這是我有生以來初次面對這樣一位以其語言和思想令世人激奮的巨匠。”體現(xiàn)了托爾斯泰在人們心目中的地位以及人們對托爾斯泰的無比崇敬。“即使是比夏里亞賓年長的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手冰涼。”突出夏里亞賓和拉赫瑪尼諾夫拜訪托爾斯泰時緊張而激動的心情。而這些都為見到托翁以后他的平易近人作對比。
考點：本題考查學(xué)生“分析綜合”的能力，能力層級為C級。
點評：作用題是現(xiàn)代文閱讀中的重頭戲，經(jīng)常會考到，一般這種題要從兩方面去回答，一個是內(nèi)容，一個是結(jié)構(gòu)，二者缺一不可。
16．試題分析：本題分析托爾斯泰的平凡和偉大，偉大自然是指他的那些很有影響的作品；平凡則指他和常人相同的地方，類似于他的脆弱，他的和藹可親，他對年輕人的愛護(hù)等。
考點：本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C級
點評：答這類的題目，先根據(jù)題干提供的信息鎖定答案范圍，再根據(jù)分值概括整合出幾個要點就行了 。
