森林醫(yī)生——啄木鳥
一個醫(yī)生嘴巴尖,天天出診到林間;
敲敲聽聽多仔細(xì),要動手術(shù)把頭點(diǎn)。
上面這個謎語猜一種動物,謎底是啄木鳥?墒瞧鸪跷也坏虏恢,而且人家揭了謎底后,我還不懂為什么把啄木鳥譽(yù)為“森林醫(yī)生”。后來我隨一支森林科學(xué)考察隊(duì)去林區(qū)調(diào)查研究,通過一位生物學(xué)家對啄木鳥的介紹,和我自己對它的觀察,我才真正認(rèn)識到,“森林醫(yī)生”這個稱號,啄木鳥是當(dāng)之無愧的。
啄木鳥每天都起得很早,起身后第一件事就是給樹木“檢查身體”。它用嘴將一棵棵樹從根到梢篤篤地輕輕敲打一通,聽聽有沒有空聲。經(jīng)驗(yàn)告訴它,敲打時(shí)如發(fā)出空聲,樹干里面一定有蟲,就立刻“動手術(shù)”。它的嘴長而直,末端尖銳,不但能啄破樹皮和腐敗的樹干,而且能啄開堅(jiān)硬的木質(zhì)部;它的舌骨很發(fā)達(dá),包圍著頭骨,舌骨起著特殊的彈簧作用,能使細(xì)長的舌條伸縮自如;舌面富含黏液,能把樹中昆蟲的幼蟲和蟲卵粘;舌端生有向后倒長的小鉤,能鉤取樹中較大的昆蟲。它的鼻孔上覆蓋著保護(hù)性的剛毛,可以防止碎土屑飛入鼻孔。值得一提的是,它的操作路線也很科學(xué),工作時(shí)總是圍繞著樹干螺旋式地向上攀登,這樣既可避免重復(fù)勞動,又不會有所遺漏。啄木鳥就憑著這套完備的“醫(yī)療器材”和獨(dú)特的“醫(yī)術(shù)”,專門捕食危害樹木的昆蟲,保護(hù)樹木健康地成長。
由于長期過著樹棲生活,啄木鳥的翼變得既短又鈍,不適于快飛和遠(yuǎn)翔,只能在林間通道或林中曠地作短距離滑翔,但是它的足趾卻特點(diǎn)強(qiáng)勁有力,趾的排列也不像一般鳥類那樣三趾向前,一趾向后,而變成二趾向前,二趾向后,而且具有銳利的鉤爪,因此即使攀緣在筆直的樹干上也不會滑落下來。此外,它的尾羽強(qiáng)韌堅(jiān)直,羽軸特別粗硬,有彈性,可以當(dāng)做支柱頂住身體,與兩條岔開的腿形成一個“三足鼎立”之勢,增加了懸立時(shí)的穩(wěn)固性。
13.本文為什么將啄木鳥譽(yù)為“森林醫(yī)生”?(2分)
14.文章開頭引用謎語有什么作用?(2分)
15.文中說“它(啄木鳥)的操作路線也很科學(xué)”。請回答:啄木鳥工作時(shí)的操作路線是怎樣的?為什么說這種操作路線是科學(xué)的?(3分)
答:①第一問: 。
②第二問: 。
16.文中劃橫線句子運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)
①說明方法:
②作用: 。
17.從節(jié)選的文字看,還不足以說明“‘森林醫(yī)生’這個稱號,啄木鳥是當(dāng)之無愧的”,如果讓你續(xù)寫下文,你認(rèn)為還應(yīng)寫進(jìn)哪方面的內(nèi)容?(3分)
答案
13.因?yàn)樽哪绝B專門捕食危害樹木的昆蟲,保護(hù)了樹木的健康成長。
14.引出說明對象,形象生動,增強(qiáng)…初中語文說明文閱讀100則參考答案…特點(diǎn)。
17.本文未曾提到的有關(guān)啄木鳥的內(nèi)容均可。如“啄木鳥捕食森林害蟲的相關(guān)數(shù)據(jù)!