《荷葉母親》課內(nèi)閱讀附答案
說明:本文為華語網(wǎng)獨(dú)家資源,綜合羅列了本課重點(diǎn)課文理解方面習(xí)題,并提供了詳細(xì)答案,供本站會(huì)員學(xué)習(xí)參考。
父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。
八年之久,我沒有在院子里看蓮花了,——但故鄉(xiāng)的園院了,卻有許多:不但有并蓮的,還有三蓮的,四蓮的,都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在院子里乘涼。祖父笑著和我說:“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻(gè)姊妹。大家都?xì)g喜,說是應(yīng)了花瑞!
半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須,那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意!——徘徊了一會(huì)兒,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右傾斜。在無遮蔽的天空下,我不敢下階去,也無法可想。
對(duì)屋里母親喚者,我連忙走過去,坐在母親旁邊——一回頭,忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來,正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
雨勢(shì)并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
我心中深深地受了感動(dòng)——
母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?
1.這篇散文抒寫和歌頌的對(duì)象是______ ,紅蓮象征________,荷葉象征___________ 。
2.根據(jù)上下文,試推斷下面詞語的含義。(2分)
應(yīng):_______ 菡萏:______
3.第二、三段交代八九年前的作用是( )(2分)
A.說明我喜歡蓮花已不是一天兩天了。
B.抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)園院中紅蓮的思念之請(qǐng),借以表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念。
C.寫一段趣事,豐富文章內(nèi)容,吸引讀者的閱讀興趣。
D.借祖父的話暗示“我”與紅蓮之間的關(guān)系,為后文主題的揭示設(shè)下伏筆。
4.“我不寧的心緒散盡了!”一句中的“不寧的心緒”指什么?(3分)
答:______________________
5.試用簡(jiǎn)明的詞語概括文中“我”的感情變化。(2分)
____→ → → →
6.你對(duì)“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮”這句話是怎么理解的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫在下面。
_______________________________________________
7.請(qǐng)將文中畫龍點(diǎn)睛的語句找出來,抄寫在下面。
_______________________________________________
8.唐代詩人孟郊曾寫過一首詩《游子吟》,其中的四句“_________________,_________________,_________________,_________________。 ” 抒發(fā)了與本文相同的感情。寫作手法上都是抓住了生活中的細(xì)節(jié),以小見大的反映自己對(duì)生活的感情。(2分)
參考答案:
1.母親 作者自己 母親
2.應(yīng)驗(yàn) 含苞欲放
3.D
——本站會(huì)員請(qǐng)?jiān)谶x擇下面答案集查看完整答案:
【《荷葉·母親》答案集】(本文答案為《荷葉·母親》課內(nèi)閱讀答案第四則)
【七年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案 】(答案集中本課編號(hào)No.4)