故鄉(xiāng)的桂花雨閱讀訓(xùn)練
故鄉(xiāng)的桂花雨
琦君
①中秋節(jié)前后，就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了。
②小時(shí)候，無(wú)論什么花，我都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花、這是木碧花……我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷�？墒枪鸹ǖ南銡馕�，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃�！俺曰ā痹谠�(shī)人看來(lái)是多么俗氣？但我寧可俗，就是愛(ài)桂花。
③桂花，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。（a）（批注： ）
④故鄉(xiāng)是近�？h份，八月正是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。母親稱之為“風(fēng)水忌”。桂花一開(kāi)放，母親就開(kāi)始擔(dān)心了，“可別做風(fēng)水啊�！�(就是臺(tái)風(fēng)來(lái)的意思。)她擔(dān)心的第一是將收成的稻谷，第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母親每天都要在前后院子走一遭，嘴里念著，“只要不做風(fēng)水，我可以收幾大籮，送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多”。原來(lái)桂花是糕餅的香料。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香聞十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”，搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。“搖桂花”對(duì)于我是件大事，所以老是盯著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花嘛？”母親說(shuō)：“還早呢，沒(méi)開(kāi)足，搖不下來(lái)的�！笨墒悄赣H一看天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，就知道要“做風(fēng)水”了，趕緊吩咐長(zhǎng)工提前“搖桂花”，這下，我可樂(lè)了。幫著在桂花樹(shù)下鋪篾簟，幫著抱住桂花樹(shù)使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“��！真像下雨，好香的雨啊�！保╞）（批注： ）
母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤(pán)中，送到佛堂供佛。（批注：對(duì)宗教的虔誠(chéng)信仰，和著桂花的清香淡雅，給讀者展現(xiàn)了一位敦厚慈祥的母親形象。）父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父親詩(shī)興發(fā)了，即時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！痹�(shī)雖不見(jiàn)得高明，但在我心目中，父親確實(shí)是才高八斗，出口成詩(shī)呢。
⑤桂花搖落以后，全家動(dòng)員，揀去小枝小葉，鋪開(kāi)在簟子里，曬上好幾天太陽(yáng)，曬干了，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶、做桂花鹵，過(guò)年時(shí)做糕餅。全年，整個(gè)村莊，都沉浸在桂花香中。（批注：對(duì)一家人動(dòng)手曬桂花的場(chǎng)面進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，表現(xiàn)了家庭的和美，令讀者也沉醉于花香和溫情之中。）
⑥念中學(xué)時(shí)到了杭州，杭州有一處名勝滿覺(jué)垅，一座小小山塢，全是桂花，花開(kāi)時(shí)那才是香聞十里。我們秋季遠(yuǎn)足，一定去滿覺(jué)垅賞桂花�！百p花”是藉口，主要的是飽餐“桂花栗子羹”。因滿覺(jué)垅除桂花以外，還有栗子�；纠踝诱墒�，軟軟的新剝栗子，和著西湖白蓮藕粉一起煮，面上撒幾朵桂花，那股子雅淡清香是無(wú)論如何沒(méi)有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香，因?yàn)槔踝娱L(zhǎng)在桂花叢中，本身就帶有桂花香。我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見(jiàn)泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。這大概就是母親說(shuō)的“金沙鋪地，西方極樂(lè)世界”吧。母親一生辛勞，無(wú)怨無(wú)艾，就是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂(lè)世界。
⑦回家時(shí)，總捧一大袋桂花回來(lái)給母親，可是母親常常說(shuō)：“杭州的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂�！�
⑧于是我也想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，和那陣陣的桂花雨。
注：琦君，當(dāng)代女作家。浙江永嘉人，1949年赴臺(tái)灣，旅居美國(guó)。
13．梳理文章思路，在下面的空缺處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）
杭州吃桂花戀故鄉(xiāng)
14．為什么文章一開(kāi)始就寫(xiě)“一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了”？（3分）
15．作批注是一種很好的讀書(shū)方法。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色。仿照示例在原文劃線
的a.、b處中加上批注。（4分）
a處 批注：
b處 批注：
16．本文題目是《故鄉(xiāng)的桂花雨》，而第⑥段中作者花了許多筆墨介紹了在杭州滿覺(jué)瓏的桂花，作者為什么這樣寫(xiě)呢？不妨借用俗語(yǔ)或成語(yǔ)來(lái)揣摩作者的情感。（4分）
17．本文鄉(xiāng)土氣息十足，別有一番風(fēng)味�；仡櫼幌�,你的童年有類似于“搖花樂(lè)”的故事嗎? 請(qǐng)寫(xiě)出令你銘記于心的一段經(jīng)歷。（3分）
13．中秋憶桂花思故鄉(xiāng) 童年搖桂花愛(ài)故鄉(xiāng)
14．在文中桂花是故鄉(xiāng)的代名詞，通過(guò)桂花的香味引起思鄉(xiāng)之愁，為全文定下了濃濃的懷鄉(xiāng)的感情基調(diào)，更好
地抒發(fā)懷鄉(xiāng)思親的感情，也很好的點(diǎn)題。
15．緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔即可。A．概括本文主旨，或結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，或內(nèi)容上能夠更深
刻、更強(qiáng)烈地表現(xiàn)作者懷鄉(xiāng)思親的感情。
B．示例1：作者用了一系列的動(dòng)詞，有動(dòng)作，有聲音，有氣味，有感受，新鮮生動(dòng)，使讀者也真切地感受到了
“搖花樂(lè)”的氛圍。表達(dá)了作者懷鄉(xiāng)思親的感情。示例2：兒童時(shí)的“我”在搖桂花中的歡呼雀躍和發(fā)自內(nèi)心
對(duì)“搖花樂(lè)”的喜好，都淋漓盡致地展現(xiàn)了孩子特有的天真無(wú)邪。
16．作者在文末借母親的話“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”道出了自己的戀鄉(xiāng)情結(jié)，使上述的部分一下成為了故鄉(xiāng)的桂花和“桂花雨”的陪襯，與“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。 作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的
桂花，而杭州也因?yàn)橛泄鸹ǘ屪髡呦矚g，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)涵蓋是“愛(ài)屋及烏”。（義近也可。如：用杭州滿覺(jué)
瓏的桂花來(lái)襯托故鄉(xiāng)的桂花，“月是故鄉(xiāng)明”啊，表現(xiàn)出了作者的戀鄉(xiāng)情結(jié)。）
17．略。（文字中要融有自己對(duì)童年或家鄉(xiāng)的情感）
