黃河一掬
余光中
廂型車終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下來。還未及看清河水的流勢,臉上忽感微微刺麻,風沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風挾著細沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來,不冷,但是挺欺負人,使胸臆發(fā)緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實,我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九人,跟著永波、建輝、周暉,向大壩下面的河岸走去。
這是臨別濟南的前一天上午,山東大學安排帶我們來看黃河。車沿著二環(huán)東路一直駛來,做主人的見我神情熱切,問題不絕,不愿掃客人的興,也不想縱容我期待太奢,只平實地回答,最后補了一句:“水色有點渾,水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天,不會太壯觀。”
這些話我也聽說過,心里已有準備,F(xiàn)在當場便見分曉,再提警告,就像孩子回家,已到門口,卻聽鄰人說,這些年你媽媽病了,瘦了,幾乎要認不得了,總還是難受的。
天高地迥,河景完全敞開,觸目空廓而寂寥,幾乎什么也沒有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加夐遠,似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處,一線蒼蒼像是麥田,后面像是新造的白楊樹林。此外,除了漠漠的天穹,下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點赭,調(diào)得不很勻稱,沙地是稻草黃帶一點灰,泥多則暗,沙多則淺,上面是淺黃或發(fā)白的枯草。
“河面怎么不很規(guī)則?”我轉(zhuǎn)問建輝。
“黃河從西邊來,”建輝說,“到這里朝北一個大轉(zhuǎn)彎。”
這才看出,黃浪滔滔,遠來的這條渾龍一扭腰身,轉(zhuǎn)出一個大銳角,對岸變成了一個半島,島尖正對著我們;仡^再望此岸的堤壩,已經(jīng)落在遠處,像瓦灰色的一長段堡墻。又回頭對建輝說:“這里離河水還是太遠,再走近些好嗎?我想摸一下河水。”
于是永波和建輝領(lǐng)路,沿著一大片麥苗田,帶著眾人在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進黃河。
一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼地,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關(guān)一路朝山東奔來,從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來,你飲過多少英雄的血,難民的淚,改過多少次道啊發(fā)過多少次泛澇,二十四史,哪一頁沒有你濁浪的回聲?幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了絕對值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢,至少我指隙曾流過黃河。至少我已經(jīng)拜過了黃河,黃河也終于親認過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍,在山大演講時我朗誦那首《民歌》,等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我:傳說北方有一首民歌/只有黃河的肺活量能歌唱/從青海到黃海/風/也聽見/沙/也聽見。我高呼一聲“風”,五百張口的肺活量忽然爆發(fā),合力應一聲“也聽見”。我再呼“沙”,五百管喉再合應一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應中結(jié)束。
華夏子孫對黃河的感情,正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我,他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩,十分感動,奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的,從《詩經(jīng)》到劉鶚,哪一句不是黃河奶出來的?黃河斷流,就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情,說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨,我完全懂得。
想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚,雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊都也相繼來水邊探求黃河的浸禮?吹脚畠赫J真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認河,想當年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀,我的眼睛就濕了。
回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別,我就穿著泥鞋登機;氐礁咝郏也虐迅赏凉伪M,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書房里就傳出隱隱的水聲。
(略有刪減)
1. 文章圍繞“看黃河”寫景敘事。請在下面方框內(nèi)填寫文字,概括“我”觸摸河水前所見之景及觸摸河水后所想之事。(4分)
觸摸河水前所見之景:
長風挾著細沙卷地刮來→① →② →堤壩像瓦灰色堡墻
觸摸河水后所想之事:
黃河悠久的歷史和中華民族遭受的磨難→③ →④ →徐顯明過黃河感慨流淚
2. 文章表達了作者怎樣的情感?請結(jié)合文中一處細節(jié)描寫具體分析。(6分)
3. 分析文中畫線語句的語言特點。(4分)
【參考答案】
1. ①黃河及兩岸空廓而寂寥②渾龍似的黃河一扭腰身轉(zhuǎn)出一個大銳角③在山大與聽眾共誦《民歌》④流沙河告訴“我”他讀《黃河》的感慨 (4分)
2. 情感:表達了作者對黃河的熱愛,對祖國的眷戀之情(6分)
細節(jié)分析:
【示例一】“我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進黃河。”這個細節(jié)表現(xiàn)了“我”觸摸黃河水時緊張、激動又謹慎的心理,表達了作者對黃河的熱愛之情。
【本份資源完整答案收錄到《散文閱讀專題訓練100則答案》中(第十頁No.97)】
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