常識課上,老師對植物的講解,把我?guī)У街参锸澜缋。聽完課,我動了心,決心種點(diǎn)什么,仔細(xì)觀察它的生長過程。
回到家,我找到了兩個花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發(fā)芽。一天中午,弟弟告訴我花盆里出小苗了,我飛一樣地跑到窗臺前,只見一棵小嫩芽拱出土,又過了兩天,好幾棵小芽出來了。小芽越來越多,我給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它們的莖上都綴滿了欲放的花苞,幾天后,一朵朵雪白的小花,先后開放了。大約又過了四五天,辣椒就開始結(jié)果了,出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒,一個個綴在莖上,真惹人喜愛。
秋風(fēng)吹進(jìn)窗來,帶進(jìn)一股香氣,辣椒開始由青變紅,看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了,我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下,竟收了小半筐。
我看著筐里的辣椒,心想:這多有意思呀!知識來源于實(shí)踐,而實(shí)
踐又必須付出辛勤的勞動,這難道不是真理嗎?
1.找出文章中點(diǎn)明中心的句子,在下面畫橫線。
2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并寫出段意。
3.讀下面句子,在括號里寫出各運(yùn)用了什么修辭手法。
① 小辣椒掛在枝頭對我微笑,感謝我對它們的辛勤培育。( )
② 我飛一樣地跑到窗臺前。( )
【參考答案】
1.知識來源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動,這難道不是真理嗎?
2.分段:
第一段:(1) 寫我決心種點(diǎn)植物觀察它的生長過程。
第二段:(2-4) 寫我種植辣椒的過程。
第三段:(5) 寫我懂得了知識來源于實(shí)踐,而實(shí)踐又必須付出。
辛勤的勞動。
3.①擬人 ②比喻